性格方面特别喜欢小朋友，很耐心，比较幽默，讲课方面个人认为具有一定天赋，能循循善诱，特别是讲题过程中能够极好的去引导孩子去思考去发现问题。还有一个较为突出的特点是个人认为自己较为细心，善于发现细节。在成都七中学了两年竞赛，高中数学竞赛拿了省三。特长是篮球，乒乓球，羽毛球等球类运动以及象棋。目前是我做家教的第一次，我勇于尝试，去发现并解决新问题。若在家教中出现一些问题，我会及时的进行沟通，不会去害怕困难，并且迫切的去解决问题。目前就读于北科的材高班，已经成功保送本硕博八年，在大学中学习积极上进，在做家教的过程中也会不断严格要求自己，与学生一起共同进步。

性格活波，同理心强，能很好的和学生相处，并且把自己的学习方法和学习经验传授给学生；曾在中学获得数学竞赛和生物竞赛二等奖的优异成绩，语文作文也或者作文杯一等奖的优异成绩；目前高中英语教师资格证笔试已通过；从大一以来，我带过近十位同学，从小学到高中各学段理科学科都有涉及，广受好评，有几位是家长推荐，长期带的学生，有帮助初中数学从70提高到90分的经验；教学过程会针对性安排内容与结构，以学习方法和思维逻辑的训练为主；

我是一个性格开朗、乐观向上的人。我喜欢结交新朋友，善于与人沟通。在学校里，我参加了许多竞赛，并取得了不错的成绩。例如，高中曾参加物理竞赛，获得省一的成绩。大学期间我也参加多项数学竞赛物理竞赛，均获得一等奖的成绩我认为家教老师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是要培养学生的学习能力和兴趣。在我的教学中，我注重以下几点：我会根据学生的情况制定不同的教学计划和策略，以便更好地帮助他们提高成绩。我会与学生建立良好的关系，了解他们的兴趣爱好和需求，并尽可能地满足他们的需求。我会鼓励学生多读书、多思考、多动手实践，以便更好地培养他们的学习能力和兴趣。我会耐心地解答学生的问题，并帮助他们克服困难和挑战。以上是我的一些家教经验

1、细心负责，对于基础薄弱的学生能够查漏补缺，对于基础一般或较高水平的学生可以巩固提高，突破瓶颈。2、性格温柔，教学过程耐心，对学生负责上心，积极备课，保证教学质量与教学效果。3、注重提升学生的学习习惯，培养思维方式，让学习效果事半功倍，提升迅速。4、相信没有学不好的学生，只有没掌握的学习方法小学六年级数学、全科辅导正处于教授过程，学生、家长均反应效果不错，也曾在小初高均担任过类似“班级教师”的职务，常常给全班同学讲题，成立单独学习小组，一对一、一对二教授题目，中考数学满分，大学高数平均分90+

性格较为外向开朗豁达积极向上沉着冷静善于思考自控特长每个阶段的语文小学初中阶段的数学小学到高中理科方面较为突出美术方面有所涉及小学获得过语文数学英语竞赛的三等奖及以上作文也获得过市级比赛奖项初中一直保持年级前五十（全年级900人左右）辅导过亲戚和父母同事家的孩子，都是小学阶段，学生基础知识薄弱，学习能力较弱，学习积极性差，通过鼓励式教育以及一些正向反馈（如进行奖励），帮助他们提起对学习的兴趣，能主动积极学习；对于薄弱的基础知识，从头开始补习，一边复习基础知识，一边紧跟学校的进度。