性格开朗外向，善于与学生朋友沟通交流，希望能和学生更多的成为好朋友，在快乐的氛围中帮助学生成长。善于分析题目并引导学生自行探索完成题目擅长数理化生科目，对数学、理综时间安排及题型等有一套自己的认知。除此之外，对于数理化生的难题大题易错题，都有着比较好的避错方法与完成方法，希望能帮助学生精进学业。此前暂无家教经历，但在初高中时期常常与同学探讨难题大题，并锻炼有清晰地讲解题目的能力，自认为可以胜任一般的家教工作。认为最需要的是对学生的引导工作，当学生思考不上来时适当的交代一些做题色思路方法从而激发学生自主思考解决问题的能力。

性格开朗自信，善于沟通交流，能够和各年龄段孩子相处，能够为孩子制定学习计划并刚柔并济督促实施。各科都能辅导，但尤其擅长数学和生物。英语可以辅导作业，知识讲授不太擅长。对于教学能力有自信，辅导过衡水的高中学生。免费辅导过四年级侄子的英语，他平时和我关系很好所以在学校上不太听我的话，我让他在学习时必须叫我老师，并为他制订了时间表，实时督促他不许拖延。有偿辅导过一个高一女生的生物，学生是美术特长生，内心太毛燥，写作业的时候闲事太多还光走神，所以我为他布置完作业后坐在旁边会看着她写。在机构担任过初中数学的助教，主要就是讲学生作业里不会的题，没有太多问题。

性格较为活泼开朗且认真负责，善于倾听，擅长引导，平时生活中也较为细心，非常细微的细节也会关注到，高中曾参加CTB大赛并获得全国三等奖，外研社演讲比赛个人一等奖，团体三等奖，大学获得外研杯英语阅读比赛三等奖目前没有过家教经历，不过只要接下家教，我一定会提前了解学生需求，做好充分准备工作再给学生上课，课后我也会随时在线帮助学生解答疑惑，我个人是一个比较认真的女孩，一定会认真对待每一个学生，不辜负学生和家长对我的信任

本人性格开朗活泼能与朋友同学学生打成一片，但是在教学过程中秉持着认真严格严肃的状态。教课水平呢也是比较高的呃我教过的那一位学生在两个月内化学单科也是提了20分左右。本人还参加过河南省生物奥林匹克竞赛并且获得了较高的分数在高中时期数学生物化学基本都是较高水平，并且我也曾经辅导过初中学生的数学和化学高中生高一的数学和生物具有比较好的教学手段和教课过程之前小学初中在北京上学，高中回到河南之后也没有使成绩下降并且融合了两边的教育方式和教学的理念来总结出我这一套专属的教学模式

本人有十年心理学专业学习经历，教授过程中非常有耐心，寓教于乐，非常善于和小初中孩子处理好关系，在轻松的关系中开展教学，可以事半功倍。性格温和，特别有耐心，可以协助处理小学常见的注意力不集中、初中普遍存在的叛逆、反抗等问题。使用过的心理学教学方法：以学生为中心的关系处理方式；充分理解孩子自我同一性需求下的学习特点；以行为塑造为主的行为治疗；以处理孩子核心学习信念为主的认知疗法；以处理孩子家长关系为主的家庭系统治疗方法，包括情绪聚焦疗法和萨提亚疗法。2014年-2019年期间，担任家教十余次，经验丰富，效果普遍较好。案例A：某初中男生，叛逆期，和家长矛盾很大，孩子和家长诉求没有办法相互沟通，家庭模式出现问题。我在第一上课中充分了解家庭状况以及孩子学习状况，之后通过着力解决孩子和父母的关系，让孩子找到学习的目的，之后赋予系统的教学方法，提升了他的数学和物理成绩。案例B：某孩子非常刻苦，和家长关系也不错，但是学习成绩一直上不去。我通过了解之后发现，该孩子的特点是学习非常刻苦型，不会给自己留下放松和整理的时间。我通过教授他一些科学的符合心理学的教学方法之后，该孩子不仅学习过程不痛苦了，也通过更少的时间掌握了之前很长时间才能学习的知识。学习成绩也显著提升。