我勤奋好学，喜欢和学生交流，经过刻苦学习考入北京大学社会学系，涉猎广泛，对经济学、金融学都进行过深入学习，英语是我兴趣，阅读外国英语杂志是我的爱好，数学是我的优势学科。我觉得我的学习生涯和心得可以为学生提供优秀的指导。我在西安做过一年家教，首先，感觉每个学生都有自己优势能力缺陷弱势，大班授课无法照顾到这种特殊性，所以家教必须因材施教。其次，应试教育考试本身是有技巧，根据每个不同学生还可以制定不同战略，但是学校生活偏向于应试，家教一定注意素质教育，注重学生能力培养，能力是基础，自身能力加应试战略技巧就可以帮助学生取高分，而且是持续不断学习，持续不断高分。

性格和蔼，很有耐心，擅长与人交流，会唢呐洞箫，基本什么运动都会玩，曾经获得奥林匹克物理竞赛一等奖，奥林匹克竞赛泸州市赛区数学一等奖，四川省征文比赛三等奖，北京科技大学金奖，党校优秀学员，北京科技大学微笑演讲三等奖，优秀学生骨干用同龄人的口吻帮助同学们提高成绩，告诉他们一些学习方法，比如学生讨厌学习，对某一科偏科，或者是缺少应试技巧，我会用我曾经学习的方法教给他们，把我的总结的学习方法交给他们，帮助他们，提升他们自己的本领，解决父母对孩子未来的忧愁

家长您好，性格方面我比较外向，做事也比较认真仔细，很喜欢孩子交流，也比较有耐心，学习能力较强，生活也较为独立。兴趣爱好方面：1、我有7年的钢琴经验，会唱歌（担任过校队主唱）2、羽毛/乒乓/排球/篮球/游泳等体育项目都比较擅长，兴趣广泛3、曾经有9年轮滑经验，并且拿过北京市比赛三等奖4、上大学后竞选为院学生会学习部部长5、有较丰富的时间规划经验，比较善于人际交往并且有自己的理念6、有演讲、谈判等交流方面经历以及策划校级活动的组织经验7、自己有一个微信公众号，经常分享自己生活中的感悟和感动1、根据学生特点设计教学方案2、家长或学生可以选择自己合适的教学模式（不仅仅局限于语文自身，多讲或少讲一些课外知识）3、学生上课基本以PPT教学为主（偶尔会有短视频观赏或者小体验，但完全根据孩子自身兴趣和意愿设定）

性格比较耐心，有亲和力，要求比较严格擅长英语口语，听力，阅读等对于语言有着很深的热爱，因此选择了英语专业多次参加演讲比赛并取得比较好的成绩获得2017外研社英语辩论赛校选赛一等奖及最佳辩手华北赛区辩论赛三等奖校实践与创新奖学金二等奖之前有带过小学剑桥英语，学生时常注意力不集中，此时会通过一些话题吸引学生注意，激发学生学习的兴趣。同时对于一些基础较差的学生，会悉心指导，先打好基础，因为英语是一门语言，只有打好了基础，最后才能在阅读与作文中取得好的分数。

性格阳光开朗，认真对待学习和工作，有责任心。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中;平易近人。在托管班当过托管老师，辅导学生作业，学习，获得学生们的喜爱。家教是一个综合角色，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。