性格乐观开朗，为人友善温和，有耐心，有爱心。兴趣爱好广泛，也许与我的专业有关，平时喜欢听歌看书。初中成绩一直名列前茅，曾参加历史故事演讲比赛，获得全市第一名。高中第一次高考失利，复读一年，经过努力，以全省421名的成绩考上中国政法大学。对我而言，复读是一份宝贵的经验，这一年里的全神贯注让我掌握了许多学习细节和学习技巧，学会在压力下调整心理状态，积极乐观地学习生活。进入大学一直在校广播台工作，并担任台长，2012年正式“退休”，所以我在教学过程中会使用普通话交流。获得“院优秀团员”和“校优秀团员”的称号，并获得“校优秀心理委员”的称号。我比较擅长的科目是语文、英语（过四级，明年考六级）和文综（历史、地理、政治）。2009年9月—12月，参加院会组织的“西关棚鹰小学支教”活动。2010年9月—12月，参加JAChina（国际青年成就组织中国部）志愿活动，北京市精诚实验小学国际部，担任《我们的城市》授课老师。获得JAChina“优秀志愿者团队奖”。很荣幸被评为“最受学生欢迎的老师”。2011年9月到11月，为一名初一学生做上门家教，辅导全科。我一直认为学习是一个过程，需要用心。希望我对您的孩子能够有所帮助，谢谢。

本人就读于北京理工大学，专业为材料化学，比较擅长理工科和英语。客观好学，耐心仔细，从小学到大学成绩一直名列前茅，多次担任课代表，性格随和，足够的细心，并对学生有很大的耐心，学校成绩优异，大学高中都曾获得奖学金，四六级已通过大学期间共做过3次家教分别是小学6年级数学英语，初中一年级数学英语，初中二年级英语。和孩子们处得很好并善于发现学生学习的薄弱点，帮助增加兴趣，提高成绩，一般学生成绩不好原因有：一没兴趣那我就灵活运用方法提高孩子兴趣，二听不懂就帮孩子复习巩固，解疑惑，并预习三跟不上老师节奏就帮孩子找出难点并攻克我一直相信世上没有教不好的学生，只有没有耐心责任心教不好的老师。

初中英语全国奥赛一等奖，生物竞赛山东省二等奖，数学竞赛山东省二等奖高中生物竞赛山东省三等奖中考成绩全市前50，高考成绩620/750英语四级617分，六级583分，修读英语专业双学位并通过英语专业四级考试，取得“良好”成绩普通话一级乙等曾在大一暑假担任家教，辅导一个即将升入高中的女孩数理化。该学生一直以来对理科类学科不开窍，缺乏学习主动性，基础不扎实，学习吃力。为此，我注重凭借自己的学习经验与学生进行学习方法的传授和学习心态的辅导，与其一同扎实基础，积极培养其理科思维模式，学生对数理化的理解能力大幅度提升，学习更加积极主动与学生及学生家长均培养了良好的感情。

大提琴中央音乐学院8级北京市中学生音乐节三等奖从小到大一直在重点学校学习成绩优秀从小学到高中多次获得东城区三好学生以及北京市三好学生等称号。大学多次获得优秀团员称号。性格乐观活泼大方开朗善于与人沟通、诚恳善良、积极果断曾辅导4岁女孩大提琴入门上课生动有趣耐心细致使其正确的理解了大提琴的音乐手法以及表现技巧使她的大提琴基本功非常扎实成功的培养了幼儿对音乐的兴趣也为其以后的音乐道路奠定了坚实的基础从而也给我的教学生涯添加了一份宝贵经验

本人擅长数理化，中考化学满分，数学物理接近满分。高考数学138分，理综252分，总成绩高于一本线105分。大一就通过英语四六级，参加托福考试。从大一后又学习日语，现在为日语二级水平。本人爱好广泛，多年学习钢琴，声乐，网球，爵士舞并参加考级得到过很好的成绩。性格开朗大方有耐心，有多次家教经验。在上大学的每个暑假都会接1-2份家教工作。有的学生成绩很好，以重点高中重点大学为目标，这种学生需要的是高效对考点进行高度总结，以节省时间，攻克弱项。比如我曾教过一个成都7中的初二学生，她成绩非常好，她想提前接触化学以保持在班里成绩，对化学有个感性的认识。那我对她的计划就是把初三化学的两本书内容通过一个月的学习讲完，并让她做了之前3年的中考化学真题，效果非常好，这个学生已经成功的考取成都最好的高中，到现在还和我保持联系。还有一次是教一个小海归学生，他的中文理解能力很差，又由于国外教育有所差异，所以他对数学很反感，也很难跟上学校的教学进度。所以对他的教学先是提高兴趣，我对他的教学是中英双语的，但是他不可能短时间提高中文水平。首先帮助他读题干，读题干不需要全部读懂，但是必须找出表示高低变化，加减的一类关键字，总结出来，然后了解他们所代表的数学符号，再代入题中进行计算。一旦他可以一道道的做对问题，他的兴趣一下子提升了，做题也主动了，这样的学生非常需要鼓励和认可。