本人熟悉初高中各版本教材，性格开朗外向，易与人相处，初高中时成绩优异，语文地理多次考取全校第一，高考以总成绩全校第六，过重本线50分（本人系文科生）的成绩考取了北京邮电大学文法经济学院。我热爱运动和文学，课余生活一般来说就是练习街舞、街球、读书或进行诗歌散文创作，参加过中国少年作家杯、新概念、文学之新等征文活动，高二时参赛征文获全市二等奖。大一参加了大学生艺术节的话剧组，获得高校团体二等奖。还在央视星光大道节目中担任过伴舞。现本人欲寻求一家教工作，锻炼自身经验能力，充实丰富课余生活。我可以很好的与年龄相仿的人相处，尤其是高中孩子，沟通起来会更方便。各位家长朋友，我想说：给我一个机会，我们会有共同的收获。谢谢~高中和大一时候都不同程度的担任过家教工作，高考前还为全班同学补习地理，那一个月的摸底考试，我们班的地理平均分提高了十多分，那是一段让全校老师都刮目相看的传奇。我热爱运动和文字创作，在老师眼里一度是“不大用功”的学生，然而我的不大用功却还能保证每次考试在全年级的名列前茅，我相信高分绝对不全取决于智力因素，更重要的是我有一套独特的学习方法。书本上的概念虽然是最精炼的，但是却不一定适应每个人的理解，把一些抽象的知识转换成通俗易懂的概念去演绎出来，不仅要让人明白其中的道理，更要学会将其变型灵活运用到每一道类型题中，所谓以不变应万变，才是在每次考试中脱颖而出的王道。大一上学期带一个要高考的孩子，他最大的问题就是贪玩，学习时候收不住心，不能集中注意力，自然事倍功半，家长也非常着急。就是那句话，玩的时候就要放轻松去玩，学习的时候也要拿出全部注意力去学，劳逸结合是很重要的。我发现他的家长过于严格的要求他的学习时间，限制了很多孩子的课余时间，让孩子产生了逆反心理，结果本来望子成龙的心理适得其反，我通过跟家长的沟通，说服他们适当对孩子放松看管，果然孩子的学习态度变好了，成绩也有了起色。我觉得家教工作，能在家长和孩子之间做好共同，在学生和书本之间做好连接是最重要的，我有一套独特的方法，值得您的信赖，嘿嘿~谢谢~！

性格随和，乐与人处。。。数理化和英语擅长，理科整体成绩较好，英语六级约五百分。。。大四在读，马上毕业，正准备再考研（清华机械工程），预找份家教作为兼职。。。大二带过一个高三学生辅导他高考，孩子和家长较满意，现在还是经常联系的朋友。大三带过一个9年级的韩国孩子，因为英语口语较好，用英语辅导其数理化等学习，最后养成了较好的学习习惯，学会了自己独立的自主学习。

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