性格：文静随和爱好：阅读、绘画、手帐、音乐、电影、慢跑。曾经学习素描、色彩、古筝、古琴。喜爱读书和观影，用手帐记录生活。特长：古筝十级奖项：天津市百优中学生第二十届新概念作文大赛入围奖校艺术节乐器类一等奖尚未有家教经验。但家族中有一名2019年6月即将中考的表弟，假期时常辅导其初中语文与英语。能耐心解决出现的问题。遇到难以理解的题目或问题，能调整自己的心态，用不同方式和思路答疑解惑。笔者认为，英语成绩的提高在于背诵考试范围内的有限的单词，在积累词汇后静心每日做几篇阅读(做阅读的同时也是词汇积累和复习的过程)，英语作文提高需掌握词汇、背诵万能金句以及对普通句式的掌握。语文成绩的提高也在于每日不需太多时间的积累(因为考试范围不大)，如果从初一就日积月累，那么中考前只需系统复习；如果想短期内背诵积累，那么要每日抽出一定时间，对初一至初三的考试内容进行定量背诵积累。难以向着唯一的目标前进是笔者辅导表弟时他最大的问题，总被外物干扰。这时提高学习的获得感和乐趣是最重要的，劳逸结合，时常鼓励夸奖他的进步，确实能使之安心许多，踏下心来继续朝目标前进。

性格偏安静，做事比较认真努力爱好比较广泛但强烈得很少，平时课业压力少时，会去图书馆看看书或和同学去景点游玩上学期间常年担任班干部，多次荣获优秀班干部等称号每年被评为三好学生高中其间曾获得唐仲英爱心奖学金和省作文比赛优胜奖虽然我的家教经验并不多，但是我一定认真对待家教这份职责，好好努力，做一名合格的家教。把每个同学都看做独一无二的个体，根据他们的情况针对性的辅导，力图通过共同的努力，达到满意的结果。我也会提前准备，以提高上课效率。

高二高三均是全国高中数学联赛省级二等奖，高三全省60名接近省一，英语六级549，大学生数学竞赛北京市一等奖，北京大学经济学双学位在读，性格开朗，非常愿意与人相处、分享学习经验，喜欢理科、看文学书籍，擅长数学英语。辅导过高中数学和大学高等数学，教学方法是根据学员情况进行辅导，学员数学基础差就多讲解基础内容，基础稍好就可适当拔高，循序渐进，慢慢来，最终学员都取得了成绩上的提高，其中一位同学从60/150提高到100左右/150，另一位从90/150提高到110左右/150，高数的那位同学从第一次测验不及格到最终拿到A的成绩。

获得江苏省高等数学竞赛一等奖，大学奖学金，优秀大学生等称号。尊师重道，积极参加社团活动，锻炼自己的实践能力和沟通能力，获得了大家的认可。积极参加四六级考试以及各类竞赛考试，取得了一定的优异成绩，使自己的大学生活过得充实。在大学期间做过兼职家教，辅导过学生课外学习，使得学生在较为薄弱的基础之上有了明显的成绩的提升。在做家教期间，我认真备课，主张由易入难，举一反三，每当学生会一道题之后让他自己练习做类似的题，直到会之后再进行下一题。

擅长文科已通过公务员考试有责任心有耐心善于开发学生思维和兴趣善于总结针对学生可以个性化辅导通过大学英语四六级性格活泼开朗通过自己独特的方法有信心和能力提升学生成绩在学校多次获得过三好学生等荣誉在大一时曾做过新东方助教曾为私人指导过政治历史等学科在大四参加国家公务员考试对文科有自己的独特见解根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。