性格开朗，爱好广泛，善于和孩子打交道。曾经有过家教经验，和学生的关系很好，与家长的相处也很愉快。善于倾听家长和学生的要求。中华人民共和国教师资格证书（高中语文）全国普通话水平测试等级证书（一级乙等）全国计算机等级考试二级合格证书(MSOffice)带过初中数学一对一家教，教学时间一个月，在教学完成之后，孩子的成绩有明显的提升。现在与学生还有联系，偶尔还会有线上的辅导。留学生汉语教学一对一课程，教学时间一个月。教学效果明显，学生非常满意。教学效果都比较好，学生听话认真

本人性格开朗大方，有耐心，条理清晰，喜欢和小孩子打交道，一起学习、玩耍；闲时喜欢看看书，追追剧，经常去学校图书馆学习，目前借阅了许多学校图书馆的图书，十分有趣；重要的是，家里有个正在上小学的弟弟，从初中开始就经常辅导他的功课，有辅导经验。经验来源：辅导家中正在上小学的弟弟辅导过程中遇到过的问题：小孩比较调皮，不爱学习，不怎么听话采用对策：与小孩在玩耍过程中学习，适当的和他讲讲道理，慢慢渗透学习思想，换一种比较愉快的讲课方式进行辅导辅导后的效果：小孩的学习成绩有所上升，慢慢地有了自主学习的思想，脾气也变好了，能够听进去父母的话，以及老师的学习思想

性格良好，有耐心，很喜欢小孩子。并且励志成为人民教师，并在准备考试高中化学教资。课余时间爱好看书，最爱鲁迅先生，常常思考一些问题，也经常从鲁迅先生的书中找到答案。特长是唱歌、电子琴。在大一的暑假参加了学校组织的支教活动，为期一个月，受益匪浅，热爱教育行业。家教经验较少，但是会尽自己的最大努力和自己的耐心让孩子更好地理解知识点，并能熟悉运用。我非常喜欢一句话“人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！”希望自己能够通过实际行动的践行，让孩子在知识的海洋中茁壮成长。

本人性格开朗乐观，善于与人沟通。小学初中多次参加英语单词比赛并获得一等奖。高考英语成绩140分。大学期间多次参加国际志愿者活动并担任翻译。以600分成绩通过四级，590分通过六级。课余时间学习了日语初中级并通过日本语能力考试二级。对于小学英语教学主要育学于乐让学生体会学习英语会说英语的乐趣。生活在汉语环境中应用英语机会较少，这个时候学生就无法体会到学习英语的重要性，导致对英语兴趣减弱甚至对学习英语产生抵触心理。针对这种情况，可以给学生放一些感兴趣的影片，在观看的过程中学习英语，把英语当作第二母语来应用而不是刻意去学习语法。

我是一名研一学生，也是一名共产党员。我对待工作认真负责，善于与他人沟通，学习工作有耐心，积极想办法客服困难。善良正直，乐于助人。大学时成绩年级前三名，获得国家励志奖学金，人民奖学金一等，优秀大学生称号。平时注意锻炼身体，喜欢打羽毛球，每天坚持做有氧运动。大一至大三，辅导过两名初中学生的英语语文数学，学生成绩提高明显。男学生较调皮，我会给他设置教学目标，使其提高效率，男学生英语不好，我会陪他一起学习，互动的过程中使其对英语感兴趣，掌握知识。女学生理解能力较差，尤其数学不太好，我会耐心给她讲解定义，针对她不懂的知识点让她做对应的习题来练习。