性格外向，活泼开朗，积极乐观，热情大方，有相当强的耐心，责任感强，对其他人或事认真负责，不轻言放弃。爱好比较广泛，喜欢看书，喜欢电影电视剧动漫，喜欢音乐，喜欢看球类比赛尤其排球，喜欢做手账等等。从小学至今年年获得各级三好学生奖项，多次获得优秀班干部，优秀团员，优秀团干称号，并且曾多次在作文比赛中获奖目前尚无非常正式的家教经验，但长期在寒暑假辅导表弟表妹学习及完成作业，在上学期间也经常在擅长的科目帮助答疑，对于做家教有足够的耐心和信心在高三期间经常帮助同学解决压力问题，个人本身有很好的心态，通过聊天等多重方式帮助调整情绪

在校期间参加了很多活动，希望之星，导游之星，多次获得演讲、英文写作以及辩论赛的校级和省级奖项，获得英语专业四级证书。本人性格沉稳，有爱心，喜欢与孩子互动，爱好广泛，会谈曲谱简单的钢琴，会踢足球，热爱书法，休息时间看看书，或者相约影院。多次进行家教辅导，发现孩子们学习方法与学习兴趣欠缺是学习成绩上不去的两项重要原因之一。学习需要先有框架，使孩子对知识的脉络清晰，其次是学习兴趣需要慢慢培养，比如背单词可以用大脑风暴，联想等方法。我自己本身学习英语的时候也会使用，但也许短期内不会对孩子的成绩有所影响，需要的是长期影响。这也是因人而异的，不过我会做出自己最大的努力，帮助孩子们。

性格活泼开朗，能够根据学生的学习特点制定合适的学习方法。能够帮助学生及时解决问题，传授最实用英语学习技巧，针对听说读写四个部分，帮助学生短期内打牢基础，快速提分。口语流利，可帮助学生英语对话培养英语思维。不再害怕开口说英语担任半年雅思助教，帮助一对一学生一个半月提分1分。帮助艺术类考生雅思听力学习，受到学生的好评。大部分学生英语基础较差，是需要从听和读方面加强输入的，这也是中国式英语教学强调的。除了一些做题技巧之外，还需要扎实的基础和语法。这样才能运用到写作中。从小培养英文写作能力有助于形成英文式思维，更加有助于今后出国学习和交流

我是一个偏科的人，数理化较强，语文和英语较差，英语已过六级，头脑灵活，善于从学习中找到乐趣，总结适合自己的学习方法，学习效率高，这也是理综相对较好的原因，大学和研究生期间院级二等奖两次，三等奖三次，社团部长，学生会副主席。家教主要在大学，带过一个学生，从初二暑假一直带到初三下学期，我针对学生不是短时间让他记住一些东西，学会一些公式，而是逐步培养他的习惯，让他找到自己的学习方法，从中体味到学习的乐趣，现在的孩子一般叫手机游戏带的比较浮躁，心变得不沉稳，不太喜欢枯燥的学习，我采取的对策不是一直压制不让他玩游戏，因为他周围的人都玩，都讨论游戏，你越压制反弹更厉害，追求那种和谐，用其他兴趣慢慢转移，

本人性格平和，易于相处。为人真诚、有耐心。学生时期经常担任英语课代表一职，中高考英语成绩也比较突出。大学部分专业课由外教全英文授课，结课时获二等课业优秀奖。大学期间整体成绩曾两次获得校级三等奖学金。大一上学期裸考通过大学英语四级，大二通过大学英语六级。我一直热爱英语，工作后从事的外贸行业也与英语相关，所以仍在不断地自我学习中。除了英语，我对语文也很喜欢，是除英语之外第二擅长的学科。虽然我没有正式做家教的经验，但是以前经常辅导家中弟弟妹妹课业。首先，我觉得弄清孩子对某科的学习态度很重要，比如：为什么不喜欢这科？知识点不容易理解还是其他原因？弄清了这一点才好对症下药。其次，要发现孩子身上的闪光点并且要给予孩子充分的尊重与肯定，必要时可以给点奖励，这样孩子才有更多学习的动力。最后，沟通真的很重要，因为孩子的思维和成人的思维是完全不同的，所以不要站在成人的角度来想某些事，而应该试着理解孩子的想法并加以适当引导。