高考成绩：662语文125数学135英语142小学初中多次获全国作文优秀奖演讲比赛一等奖英语演讲比赛一等奖全国作文优秀奖英语四六级已过目前免修备考英语专四中数学成绩一直名列前茅小学参加口算比赛一等奖初中参加过奥数竞赛获优秀奖高中数学成绩保持130+家教经验：有两年家教经验英语数学居多对小学教材熟悉且反馈很好（学前教育4岁半小朋友剑桥英语）（小学一年级二年级五年级六年级全科辅导）自我介绍：本人比较耐心主要取决于家长的要求课程安排：有自己的体系，也可以按照学生的来善于抓住孩子学习英语的兴趣点，通过情境任务、游戏、阅读、视听等各种途径启发孩子学习英语。擅长自然拼读、语法和阅读教学，熟悉剑桥和新概念系列教材，有丰富的教学经验，擅长分级阅读教学。可上门或在线课。担任过幼儿、少儿英语家教以及中学英语课外辅导。高考成绩：662语文125数学135英语142小学初中多次获全国作文优秀奖演讲比赛一等奖英语演讲比赛一等奖全国作文优秀奖英语四六级已过目前免修备考英语专四中数学成绩一直名列前茅小学参加口算比赛一等奖初中参加过奥数竞赛获优秀奖高中数学成绩保持130+家教经验：有两年家教经验英语数学居多对小学教材熟悉且反馈很好（学前教育4岁半小朋友剑桥英语）（小学一年级二年级五年级六年级全科辅导）自我介绍：本人比较耐心主要取决于家长的要求课程安排：有自己的体系，也可以按照学生的来善于抓住孩子学习英语的兴趣点，通过情境任务、游戏、阅读、视听等各种途径启发孩子学习英语。擅长自然拼读、语法和阅读教学，熟悉剑桥和新概念系列教材，有丰富的教学经验，擅长分级阅读教学。可上门或在线课。担任过幼儿、少儿英语家教以及中学英语课外辅导。

亲和力强，特别有耐心，教学认真，熟悉教材，熟悉高考试卷。善于发现问题，及时解决问题。做过几年线上一对一，熟练网课。网课比面对面便宜不说，还能永久保留。省下路途时间，多背一题，多提高20分，想上网课的来吧，期待与你相遇！假期可以兼职面对面，不过今年疫情，还是网课安全。学生课上有打瞌睡现象，光埋怨与告状不成，得激发孩子的学习兴趣。平时还要多跟家长与学生沟通，找出问题所在，及时改善。循序渐进，因材施教。有学生急不得，有学生慢不得，教课中很快了解学生情况，每堂课的情况。辅导一个直接进北大的学生，就是聊天，聊课外的，天南地北。真有点紧张一小把，闲暇时又多看了一些书籍。找出学生问题，同时也不忘补充自己的能量。进北航的，北师大的，首师大的，联大的。外省的也很多。辅导天南地北的学生，熟悉各地教材。现在带一个华裔。

性格稳中偏激进，悟性中等偏上，对自己以及周边事物具有较深的理解，可指导学生逐渐认识自己以及变得更加积极。更具体地说，可以指导学生以强者的心态看待事物。今年我将硕士毕业，具有一定的知识储备和人生阅历，具备指导学生学习的能力。无传统意义上的家教经验，但我已长期指导我妹妹的学习，指导她变得更加自信、坚强和积极向上，而且效果还不错。在指导学生的过程中，一定要相信学生，对学生有耐心，陪着学生逐渐成长。在我的教育观中，自信、坚强以及积极向上等基本素质优于学习成绩，当然两者并非对立，很多时候是相互促进的。

1第一次去给小朋友做家教要向家长了解一下小朋友的学习情况和性格，不光是为了了解，还可以让家长感觉到你比较有经验2第一次去的时候尽量提早5到10分钟，也可晚走两三分钟，以后就按正常时间去就可以。即使任务没有完成，到了时间也要离开，你自己的时间也很宝贵，不要耽误自己的事3适当严厉，小孩子情商很高，如果对他太过温柔，小朋友会越来越调皮，越来越不听话4要有休息时间，小朋友注意力很难长时间集中，休息不仅是给小朋友放松，也是给自己休息5让家长准备练习册，对于基础不差的小朋友来说课本上的东西很好补，补完课就要练习，所以让家长准备一些练习资料1第一次去给小朋友做家教要向家长了解一下小朋友的学习情况和性格，不光是为了了解，还可以让家长感觉到你比较有经验2第一次去的时候尽量提早5到10分钟，也可晚走两三分钟，以后就按正常时间去就可以。即使任务没有完成，到了时间也要离开，你自己的时间也很宝贵，不要耽误自己的事3适当严厉，小孩子情商很高，如果对他太过温柔，小朋友会越来越调皮，越来越不听话4要有休息时间，小朋友注意力很难长时间集中，休息不仅是给小朋友放松，也是给自己休息5让家长准备练习册，对于基础不差的小朋友来说课本上的东西很好补，补完课就要练习，所以让家长准备一些练习资料。

叶圣陶杯省二等奖外研杯口语全国三等奖爱好看电影，听欧美流行音乐，学习插画，插花，写书评，看古典名著性格活泼开朗，风趣幽默，善于寻找解题方法，乐于学习和交流，善于找到解题思路，不断超越自己，使成就感成为推动学习进步的主要动力，感染力强，带动周围人形成良好学习氛围曾教一初三偏科男生英语，使其成绩从80多提升到100多，中考112，考入省重点高中曾帮助一高中女生补习文综，从不及格到年级前五，稳步提升提升孩子学科兴趣，针对性解决解题困境，引导学生独立思考，强化记忆，做到举一反三主要辅导高中学生的数学，熟悉高中的知识点，掌握高中各个不同模块知识的做题方法，对高考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。