王教员的高考成绩：
王教员的兴趣特长：
本人性格开朗、温和、有耐心、大方、善于与人沟通、交朋友。平时我喜欢做做运动、如散步、长跑、打羽毛球等等，还喜欢看励志书籍、电影。本科的时候，我的学习成绩连续四年获得学习优秀一等奖、同时获得过综合素质奖、文艺活动奖、突出贡献奖等等，还曾获得过国家励志奖学金。我曾参加过大学生英语竞赛，获得省级三等奖。除了学习之外，我也积极参加工作、社团，做过校英文广播台的播音员，也让我喜欢上坐在麦克风前与人交流的感觉。
王教员的家教经验：
除了校园生活外，我在业余时间做过家教、促销员等等，教过的孩子有小学、有初中，有男孩、有女孩，有辅导书本的、也有辅导新概念英语、剑桥英语的。所以，我的经验还是比较丰富的。有的孩子淘气、有的孩子内向，每个孩子都有各自的特点，关键在于老师怎样去引导、怎样因材施教、怎样根据孩子的特点做出一些调整。无论孩子多么淘气，但据我的观察，在他们内心深处，对老师有一种敬畏。老师要善于发现孩子的特点，从而采取不一样的共同方式。
我教过一个四年级的男孩，他是从农村转到城市，以前从来没有学过音标，而且26个字母也不认识。这是一个很大的挑战，我通过与他们老师取得联系，安排时间进度，得到他们在学校的情况反馈。比如区分you和your,举例Iloveyou,来告诉他you是你的意思，从而your是你的、你们的意思。这样经过三个月的学习，他从班级的倒数上升到前几名，他的老师给予我信任，介绍我再带别的学生，这给了我很大的鼓励，也让我积累了经验。
我以前还教过一个上五年级的男孩，小孩有点小脾气、比较自我。他要是有什么做的不对的，你直接批评他会起到相反的效果。有一次，我看他在听周杰伦的歌，试探性的和他聊了几句，发现他比较喜欢他。然后我也表达我的一些看法，告诉他一些他不知道的东西，让他觉得我们有共同点，这样就亲近多了。又一次过七夕，他跟我开玩笑，找男朋友，我就将计就计，跟他接着开。但要适可而止，引导他做回正事。
还有一点，就是可以适当的与他们的老师联系，追踪他们的进步情况，听听老师的想法与意见，这也是一个好办法。
总的来说，我喜欢作老师的感觉，喜欢与学生像朋友一样交流，这样对于教学会起到事半功倍的效果。
王教员擅长家教科目：
我擅长以下家教科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等。
上门一对一家教区域：
同济南路|海淀|朝阳|东城|西城。
辅导方式：本人上门,学生上门。
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