我的性格比较安静，凡事都喜欢用心准备。在学校内取得了保研资格，多次获得奖学金，取得过大学生建模大赛，全国大学生电子设计竞赛的奖项。虽然我是一名工科生，但我很热爱学习语文，尤其是在古诗词阅读方面。我在学生时代化学成绩特别优秀，中考化学满分，高考化学92分，有自己独特的理解和学习方法，希望把它们教给更多的孩子。我辅导过一名河南高三的考生全科。我陪读了一周时间，他的基础比较薄弱，我就让他暂时先放下各类辅导书，回归课本学习，把重点放在基础题和中等难度的题目上，最后成绩由450多分提高到500分左右。一般来说第一堂课我会先对孩子们有一个简单的了解，让他说说自己学习中主要遇到的问题有哪些，再根据孩子本身的水平进行定制讲解，每次都会备课。并且，我更想教给孩子们学习的方法，每个学科的特点不同，学习方法也不一样，有了正确的学习方法才能事半功倍。

外向幽默活泼爱说话，十分有耐心，比较认真细心，善于思考与引导，喜欢多沟通了解孩子的想法，尊重每一位孩子的想法与现状，致力于在孩子原有的基础上进行心智，思考力，反应力，做题能力，学习兴趣，学习习惯的全方位提升，提倡高效率与快乐的学习方式，同时也重视孩子的心智成长与劳逸结合的生活方式，也擅长篮球与唱歌跳舞等多种解压方式，研究过多种睡眠时间，起床时间，学习时间，学习方法，学习安排，科目安排，记忆顺序，记忆巩固等方面的方法，最后总结出了一套适用于自身的长周期的学习安排，此安排根据不同学生的精力优势等又有许多变动，曾获全国奥数比赛铜奖，校园内物理数学竞赛的一等奖，初中曾获年级第一与年级第二的好成绩，高中实现了从班级第五十名至高考班级第五的跃升，获得过市三好学生的殊荣曾辅导过一次亲戚正读高一的孩子，在一个假期的辅导后获得了化学单科年级第一的好成绩，孩子原本的化学是班级十几名的水平，但第二个假期高二升高三的辅导比较不理想，原因在于孩子当时的弱势科目较多，放假时间也只有十几日，第一次教孩子过于理想化希望每门学科都能辅导到位，结果是学生半懂不懂只能鹦鹉学舌无法独立完成题目，且记忆混杂不够熟练，通过这次经验深深理解到在老师眼里很简单的十几个符号对于一个初学者也必须给予足够的时间与题量去记忆与巩固，不然终究无法在高考等记忆量大，记忆周期长的考试中达到拿分的目的，应该还是要一步一个脚印，扎扎实实，根据学生的特性，一点一点提升成绩与学习能力，也让学生能看到自己的成长，并收获快乐与自豪

性格：从小在班里属于成绩比较好而且很喜欢给同学讲知识或者讲题，乐于助人，善于沟通，比较开朗，为人也和善，日常生活中比较受欢迎。特长：会一些乐器以及多项运动。竞赛：研究生英语演讲比赛第二名、高中英语竞赛一等奖。没有做过比较专业的家教。但是有过辅导高中生英语的经历，因为我有一个表妹目前正在上高三，她从初中开始英语就是我在寒暑假帮忙辅导过，取得了不错的成绩。在辅导过程中可能会遇到一些教师觉得很理所当然的知识点但是学生无法理解的情况。我主要是通过站在学习的角度，站在学生的立场上去分析解决问题。能够解决在辅导过程中90%的问题吧。

阳光开朗，热情大方，乐于助人，参与学校校级大学生创业创新项目，对于家教来说有一定的经验，大一大二期间在学生会担任组织工作，目前专业排名前15%，获得优秀学生二等奖学金，优秀学生干部等荣誉，我也相信自己不会让家长与同学失望，能够胜任这份工作！暑假期间曾任职小学五年级数学、英语的执教工作，具有耐心，任劳任怨，可以对学生的薄弱环节进行查漏补缺，采用寓教于乐的方式，目前也在备考教资。面对基础较为薄弱的同学，我会采用较为基础的教学方式，而基础较好的同学，我则会给予他们更多的自由发挥空间。

小学时深造奥数与英语，至今在网上仍能搜索到我小学时获奖记录；后通过各类数学竞赛证书被深圳四大名校之一的深圳市高级中学录取。之后凭借优异的成绩，被保送到我校高中部，但仍未放送学习，还获得了2016年深圳市中考数学单科状元，英语99分（满分100）曾经辅导舍友学习日语，帮助她在冬奥会交通中心与日本工作人员更好地沟通；在校内还曾帮助多名学生进行日语选修课考前冲刺复习，均取得95分以上佳绩。目前已经取得日语N2证书，还曾承担过某明星粉丝团部分日语翻译工作。