性格开朗，善于引导学生学习，善于和家长沟通，在与学生沟通中，善于感受学生情绪，进行及时引导，能与学生建立起良好的关系，在同学学习过程中遇到瓶颈的时候，善于引导学生突破自我。同时我擅长篮球这项运动，能够承担教授学生基本篮球技巧的任务。经历1帮助高考复读生补习数学基础，帮助学生学习课本基础知识，构建知识体系，养成正确的学习习惯经历2帮助高一在校生学习该阶段现学习的数学，及时帮助其查漏补缺，对作业错题进行讲解，帮助其打牢基础。经历3在体育训练机构担任助教，教授初中生基本篮球技巧，帮助其通过体育考试

你好！我是一名有丰富家教经验的学生，以下是我的性格特长：1.耐心：我非常耐心，能够理解学生的学习需求，尊重每个学生的学习步调，确保他们充分理解每个学科的知识点。2.个性温和：我的性格温和友善，能够营造轻松的学习氛围，让学生感到舒适和自信。3.激励力：我擅长激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与课程，提高学习动力。4.适应性强：我可以根据学生的学习风格和需求进行个性化教学，确保他们能够最大程度地发挥潜力。5.有条理：我注重教学计划的组织和时间管理，确保每堂课都充分利用，达到高效的学习效果。总之，我致力于帮助学生取得优异的学业成绩，同时培养他们的学习能力和自信心。如果您需要我的家教服务，请随时与我联系！有较为丰富的家教经验，教授的学生从小学到高三，科目也比较广泛。去年一年参与研究生支教团，担任小学班主任和数学老师，教学经验较为丰富。当我担任家教时，经历了许多有趣的挑战和问题。以下是一些我遇到的情况以及我采取的对策：1.学习兴趣不高：有时学生可能对特定学科或主题缺乏兴趣，这会影响他们的学习动力。对策：我会尝试通过将学科与学生的兴趣和日常生活联系起来，使学习更有趣。我还会鼓励他们设立学习目标，以增强动力。2.学习障碍：某些学生可能面临学习障碍，如阅读困难或注意力不集中。对策：我会采用不同的教学方法，例如视觉辅助教材或分段教学，以满足他们的特殊需求。与学生的家长和学校老师合作，共同制定支持计划也是重要的。3.学习计划冲突：学生可能因为课外活动或其他事项而时间有限。对策：我会与学生和家长协商课程时间表，确保安排灵活并适应他们的日程。总的来说，家教工作需要灵活性和适应性，以满足不同学生的需求。解决问题的关键是与学生建立积极的合作关系，了解他们的需求，并为他们提供个性化的支持和指导。

各位家长好，我是一个做事细心，喜欢钻研，善于引导，责任心强的人。我喜欢帮助他人带来的自豪和愉悦，如果可以帮助小朋友们提高成绩，我也会非常开心。在大学我参加了各类竞赛，包括但不限于挑战杯创新创业大赛，美国大学生建模大赛和全国高校商业精英挑战赛等，获奖6项。各位家长好，我的家教经历主要来自我的家庭。这么说您可能有些疑惑，其实是因为我家里有个妹妹，小我五岁，我在家中经常会辅导和监督她预习和做题。并且从小学到初中，我都一直有参与，也明白小孩子的脾气和做题的易错点。

叔叔阿姨你们好，本人性别男，现就读于北京交通大学，在高中时参加过数学竞赛，喜欢数学化学等学科，我为人乐观开朗，做事认真负责，做事严谨，特别耐心，会尽自己最大努力去做每一件事，喜欢跟小朋友交流，在学校跟同学相处融洽，也努力学习各科专业课，英语四级已过，参加多个社团，也在班级担任班干，有一定的处理班级事务的经验，本人在高考结束以后参加过两次家教，第一次在高考结束那个假期，我接触了很多成绩不怎么优异的小朋友，从那以后，我发现各个小朋友都有自己的特点，他们有的并不是不喜欢学习，而是不知道自己为什么要学习，在跟他们交往的过程中，我也学会了很多东西，受益匪浅，感受到小学生那种天真。第二次是在大二上的寒假，我也给小学生和初中生辅导他们完成作业，这次我也收获颇丰，深深地感受到每个孩子都有自己的特点，他们其实是很愿意去学习。在两次家教过程中，我慢慢了解到如何跟小朋友交往，如何了解小朋友的想法，了解小朋友的想法才能够更好地纠正他们的错误，达到更好地辅导效果。

擅长英语口语，有机化学曾学习华尔街英语（入学14级，学至20级满级）目前就读中国农业大学理学院化学专业博三本科211江南大学化学与材料工程学院化学工程与工艺专业全日制本人严格认真，希望孩子能够踏实学习，擅长解决原理性问题，善于沟通，擅长发现孩子薄弱环节加以突破，较为善解人意，吃苦耐劳曾在上海新东方任教过三个月后考研，负责少儿英语口语，初二化学预讲，辅导过化学初中竞赛一人，高中竞赛答疑一人，两人考研有机化学专业课（均被华东理工大学化工学院录取）本人考研专业课有机化学130分（满分150）