乔教员的高考成绩：
高考成绩605
数学131
英语135
语文102
理综237
高考所在地内蒙古自治区
虽然是比较偏远但是英语口语可以保证且刚考过大学四级分数630
乔教员的兴趣特长：
性格开朗活泼
善于和小朋友打交道
讲课比较有趣不枯燥
英语口语和作文比赛都有一等奖证书学习刻苦、认真，工作积极、负责
上进心强，为人可靠，性格开朗，乐观积极
在处事上为人随和，沟通能力强，富于幽默感。
乔教员的家教经验：
在北京郊区有过家教经验
辅导四年级数学
一个学期提分四十左右
在教学过程中主张因材施教原则注重制定方案解决措施
1、基础相对薄弱，知识构架不完整的学生。对于这部分学生，他们的知识掌握程度是混乱的，首先要做的是给他自信，相信一切知识都是有规律可循的，前后知识点是有相互联系的。建立好这样的联系才能建立完整构架的知识体系;其次，实打实的和学生一块列知识框图，明了这一节这一章的知识点结构;在做好知识网的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。
2、初中基础还算可以，做题不该错的错了很多。对于这样的学生，根本原因在他的知识点之间的区别没注意。比如说，两个可以相互推导的公式运用的前提不一样，学生在做题时看着题干熟悉就不假思索的用了一个公式可能就会用错(因为出题老师就想让你混淆)。总结的来说，还是基础知识网构建的“不严实”。对于这样的学生，首先要做的就是放弃自己基础还可以的想法，基础不扎实，只是相对好一些，然而做不对题一样是不成功的;其次，抓住这些容易忽略混淆的点，多练，巩固知识构架的同时解决了混淆问题。
3、基础还行，态度有些“飘忽”。这中类型的学生也很多，特别是考上“小重点”的学生中，感觉自己从千军万马中突围也算很不错了，典型“小富”心态。但是，高中知识相对初中又复杂很多，知识点也变多，而且中考没考好的学生在高中耐下性子学，很有可能超过这些人。对于这些同学，可能觉得自己还挺聪明，其实对于高考来说，拼的并不是智商，而是态度和方法。所以，态度端正，正视高中的困难，在这一点多上家长要多提醒。用心寻求适合自己的方法，坚持下去。
乔教员擅长家教科目：
我擅长以下家教科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等。
上门一对一家教区域：
海淀|朝阳|东城|西城。
辅导方式：一对一上门辅导。
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