刘老师的兴趣特长：
个人优势：2010-至今，10年以来一直专注于初中英语教学，擅长一对一，一对多教学。教学方面我主张正心教学理念，因材施教，从学生角度出发，给学生量身打造个性化的教学方法，引导学生爱上英语学习，能够自主学习，成为自驱者，有一天能够独立前行。能够及时总结与反思，有同理心，站在学生的⻆度思考问题，能够与家⻓保持良好的沟通，并帮家⻓观察到学生的特殊情况，及时反聩。
刘老师的家教经验：
2学生小志：小志学习很认真，但英语一直是中游水平，每天用大量时间，背很多单词，做很多题，但阅读还是读不懂，结果不理想，典型的态度很好，方法不对，首先，割裂了英语逻辑关系，机械式的学习方式，让学生挫败感很重，成绩止步不前。英语中学考试阅读的比例非常大，针对这种情况，分三步走：第一，找出盲区，查缺补漏，把不会的知识点先筛选出来，第二，精做题与泛读相结合，一方面精做题，有质量的做题，即：检验出学生问题，但不过度刷题；另一方面，扩大阅量，泛读的好处是让孩子在放松的同时复习并学习了新的知识。第三，引导复习，并学会跟上学校老师的节奏，此方案很适合小志，小志学习时间变短，但效率提高了，成绩一直在班级前列，英语已经成为他的强项。3学生雅雯：父母经商工作繁忙，家里有二宝，所以有时可能会忽略大女儿的一些情况，学校各科成绩都不是很好，孩子很好，很上进，就是从小学习习惯没有养好，而且很有个性，之前换了几个老师，效果都不好，我在和孩子的沟通中发现，她很有自己的想法，拥有很独立的思维，要尊重她，所以我给了雅雯同学2种方案让她自己选择，其实条条大路通罗马，效果一样，但是让学生能够快乐学习，并提高成绩，一直是我不变的初心。经过仔细的梳理，夯实基础，重新养成学习习惯，成绩稳步提升。
刘老师擅长教学科目：
我擅长以下教学科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等。
上门一对一家教区域：
朝阳。
辅导方式：本人上门,网上辅导。
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