王教员的高考成绩：
我是一名纯理科生，本科在理学院读统计学专业，大三以专业第二保研北交大统计学数据分析方向学习。
我从小就热爱数学类的学习，小学是打基础，让自己喜欢上数学，并从中找到乐趣。
初中是培养数学思维，初中数学的较代表的题型是动点问题，要求大家做到耐心和细心，以及培养空间想象力；初中的物理和化学的学习，我有自己的一套方法，初中的物化知识点并不多，重点形成自己的一套知识体系。
高中是学习方法，高中的学习科目较多，需要记忆的知识点较多，这时候死记硬背是很难的，正确的学习方法就很重要，我很荣幸曾有一位非常厉害的数学老师，他教会我们很多数学的答题技巧，对应对考试很有帮助；高中的化学，根据我过去的经验我觉得熟练掌握元素周期表以及化学方程式是所有问题的解题核心，只要掌握好方法，稳扎稳打，没有难题；高中物理学习和学化学是一样的道理，找对方法很重要；我对理科的学习很感新兴趣，是因为我习惯在学习的过程中构建并完善自己的知识体系，善于总结与归纳，我更喜欢“巧学”而不是“死学”。
王教员的兴趣特长：
我的性格是乐观开朗的，善于与人交流，我有耐心，有责任感。对待学习，我始终是严谨且好学的，并且有良好的学习习惯，这也是我希望在做家教过程中，可以让我的学生学会的。
大学期间曾参加河北省大学生数学竞赛，并获一等奖；
通过计算机二级、英语六级考试；
参加全国大学生数学建模比赛，并曾作为队长参加美国大学生数学建模竞赛；
大学期间连续每年获校三好学生，大学毕设论文被评优秀毕设，并获优秀毕业生称号；
博士在读期间主持一项研究生创新创业项目，并发表多篇SCI论文。
王教员的家教经验：
我曾辅导过一名小学五年级的学生作业检查以及课前知识预习，对待小学生会非常有亲和力和耐心；
负责过初三学生的数学与物理每天课后辅导，作业检查，讲解知识点、答疑，辅导过程中我会循序地帮他疏通自己的知识网络，主要表现形式是写思维逻辑图，过后反馈学生期末成绩有所上升，表示感觉答题有思路了；
等等……
王教员擅长家教科目：
我擅长以下家教科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等。
上门一对一家教区域：
海淀|朝阳|东城|西城|丰台。
辅导方式：本人上门,网上辅导。
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