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北京工商大学家教-沈教员

沈教员照片
家教姓名: 沈教员(男) 家教编号: 9171
我 来 自: 安徽 家教价格: 执行手机家教网薪酬标准
现就读于: 北京工商大学 目前学历: 生物工程专业大二学生
家教积分: 2 分 最近登录: 02/26

沈教员的高考成绩:

高考成绩549分比安徽省一本线高61分在全省50多万考生中排名1万8千名高中在班上是班长,喜欢帮助同学解答问题

沈教员的兴趣特长:

我来自安徽,是一个正直忠诚、勤奋求实的人,会不断追求人格的自我完善;明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚,因此,我人际关系和谐,适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识,喜欢钻研,正因为这些增强了我的实干精神,习惯事情或问题及早解决。

沈教员的家教经验:

1.

发现的问题:一开始从事家教的的时候觉得学生学得不好都是个人问题,个人性格问

题。

后来发现:原来学生的惰性是每个人都有的。

(以此反思自己的学习生活,大笑)

解决方案:

在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。

比如说

他说不想做这道题了,我就会让他去做一科他比较喜欢的科目,至少也在减少他的作业。

更重要的是让学生也从本质上去了解自己,了解自己学习最终还是有利于

自己,

逃避学习的后果是花更多的时候去学习,

认识中国现在的国情暂且只能通过学习这条

路去改变自己。

2.

发现的问题:一个人的改变总是逐步的,不会突变。

解决方案:所以要是想改变一个学生的坏习惯,必须一次一次地提醒他,并且每次提

醒都能让他记到心里去。

3.

学生吃软不吃硬,但是必要时的硬是需要的。

4.

教他做题的时候要教给他方法,让他学一道题,就会做一类型的题。

5.

在开始和这个学生接触的时候,一定要让这个学生喜欢你,不排斥你。所以可以和他

说说他喜欢做的事,最好能找出大家的共同点。

总的来说就是要先让学生喜欢你,

接受你,

然后帮助他克服他本身的惰性

(最好是根上

上克服)

去提高他的学习成绩(这是一般家长关心的)

更重要是提高他的思想(这是

对他负责的表现)

我也正在摸索更好的教育方法,

为学生好,

更能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。

沈教员擅长家教科目:

我擅长以下家教科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等。

上门一对一家教区域:

海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|通州|石景山|昌平|房山。

辅导方式:本人上门,学生上门,网上辅导。

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