北京市物理竞赛曾获三等奖。个人性格比较随和，对于自己的工作兢兢业业，我会认真准备做好每一件事，并且非常有耐心。我也很开朗，能够很快的拉近和别人的关系。关于特长，我认为我的社交能力算是特长，由于我开朗外向的性格，我很容易和别人做朋友，同时我外向的性格也会潜移默化的影响其他人。曾经在高中毕业的时候，辅导过两名初中生，均辅导了一个暑假，同时教他们物理化学，在开学之后我收到了家长的反馈，他们的成绩都有了一定的提高。在家教过程中，同学们很有可能会把我们当作一个同龄人，不把我们当老师，所以态度上可能不太认真。为了应对这个问题，我将课上和课下的关系分的很清楚，课上不苟言笑，课下和他们做朋友。这样能够让学生们有更高的效率

本人于今年5月于美国佛蒙特大学获得药理学硕士学位，现居于北京，擅长生物，化学等领域。本人耐心，学生时代善于帮助同学解决学习中的问题，善于从对方角度思考问题的解决办法，善于总结思路，方法。本人十分自律，讲究合约精神,实事求是，对待他人真诚；帮助他人时会付出100%的耐心。本人为人和善，喜欢与不同的人交朋友，能和不同年龄段的人群打成一片。高一时期辅导邻居孩子初中数学，物理，化学科目。高二时期课余担任过高一学生的数学，物理家教。大学时期在校内组织的互帮活动也曾辅导过同学的专业课学习。在担任高一学生数学家教的时候，学生面对立体几何题时总是摸不准解题方法，本人在了解其问题之后，总结了解答类似立体题目的固定套路，耐心指导他重复练习，最终该同学再此类型题目上不再失分，且不再浪费过多时间。

1.现大学在校期间担任班级学习委员带领班级获得学习标兵班级称号；担任校广播台编播并主持大学生活系列栏目；担任校新媒体工作室成员学习并掌握了视频音频剪辑，微信平台运营等技能；担任院学生会成员，负责财务管理工作。2.获得奖学金及多项课外活动奖项，积极参与课外活动及志愿服务，为人努力上进，认真负责，精益求精，性格属于低调开朗，亲和力强类型，爱笑，善与人沟通。有小学数学和初中英语家教经验。年纪小的学生学习的注意力容易分散，在遇到不懂的知识和难题时容易有挫败心因而导致丧失学习兴趣，我会使用更有趣的例子和简单的语言吸引注意力，鼓励他在攻克困难后记录下掌握的新知识点和新题目，通过复习熟悉，积累信心和成就感。有时候是学生缺乏整体的知识框架导致学到的东西不系统，解题思路不灵活，需要及时帮助他梳理信息结构，融会贯通。因为基础没打好而导致的成绩不理想，需要在完成日常学习任务后，从基础开始重新学习，将课堂上以前没能跟上理解的知识盲点扫清，从而拔高一科成绩。

性格外向，擅于同学生进行交流沟通，教学时比较有耐心，善于将书本知识与现实相结合，更容易让学生接受，这也是我自己在学生时用的方法。并且踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。做过五年的家教，带过小学全科，初中化学、物理。高中英语，善于将课本知识与实际相结合，使学生更容易理解，也会使课堂变得的更加有趣。学生也会更愿意去学，并且都取得了不错的效果，学生成绩都有很大的提高。同时我也会根据学生的性格制定不同的教学方法，使学生能够更好的接受。

性格比较稳重，细心，对待题目比较较真，对待工作也比较认真。在高中期间积极参加理综方面的竞赛，也都拿到2等奖。现在是中科院物理方向的研究生，在课余时间做一些兼职，丰富自己的人生经历，改变自己的学习环境和思路，希望可以在教学的过程当中共同提高。从大学期间开始做家教，一直到现在，主要是高中理综和初中理综方面。喜欢将自己学习过程中的经验和教训教导给学生。希望他们少走弯路。比较注重基础方面的教学，因为个人感觉，高中知识基础很重要也很困难，拔高反而很简单。