本人现在中科院读博，并且担任本科生班主任工作。善于与同学交流，解决学习遇到的困惑。很好的了解学生的心里状态，解决学习生活中遇到的问题。英语四级以及六级都是一次过，有自己的学习方法，也愿意和同学们分享。给初中生带过课，成绩提高显著。也辅导过高中生。而且辅导过研究生考研，并且成功入学。本人擅长总结学习方法以及知识要点，可以帮助学生很快掌握学习方法，高效快速学习。在教学时，先了解学生的基本情况，做到因材施教，达到最佳的教学效果。

性格：一直比较内向，不爱评论，更喜欢用实际行动说明自己。喜欢挑战新鲜事物，结交新的各种不同类型的朋友，见识更多更广的东西。爱好及特长：交朋友，看各种不同的书，看电影，做各种不同的兼职。小时候开始字便写的很好，内心较追求极致。大学期间参加过合唱比赛，加入过书法及专业社团，担任过毕业小设计组长。大三获得四川大学优秀学生二等奖，六级考试成绩488。大三期间做过初中英语辅导。学员英语基础较差。主要采用的方法为教导他们英语语法，把英语当成一门工具，教给他们一些使用的规则和方法，然后尽量引导他们进入情景中使用英语。由于辅导时间较短，辅导期间只过了两个单元的单词，语法讲到了句法，另外，监督及检验的工作做的较简单。

性格开朗，爱好篮球，英语四六级本科期间有过多次辅导经历

性格开朗随和，爱说爱笑，擅长与人沟通交流。非常有耐心，并且很细心，责任心很强，会尽力做好在做的每一件事。比较擅长语文科目，从小喜欢阅读中国古典文学，有文化积淀。并且阅读大量中外名家文学作品，文学修养高。作文经常成为人大附中年级范文。大学阶段成绩优秀，在对外经贸大学全学院排名前5%，获得综合奖学金。目前没有过家教经验，但是性格非常适合做老师，确信自己有能力胜任。无论是初中、高中还是大学都经常被周围的同学提问各个学科的问题，都能细心解答，让同学们弄懂。口才好，擅长演讲与辩论，与人沟通能力强，相信可以成为学生的良师益友，帮助他们提升成绩。

能够对待不同种类的学生，以最适合孩子的方法去教育孩子如何去学习。课堂上教学严谨但不失风趣，亦师亦友，善于沟通，喜欢与学生一起分析、谈论问题。主教初中数学一对一、班课，初三毕业班和小学奥数。注重培养学生学习习惯，因材施教，能够针对不同类型学生采取最适合的教学方法，课堂气氛严谨而不失风趣。专业从事数学教育教学研究，具有扎实的教学能力，在教学过程中注重培养孩子的思维逻辑能力，掌握大局的数学体系，善于从不同角度去培养孩子对待数学的学习兴趣，从培养学习习惯开始，稳扎稳打的提高孩子的学习能力。（1）孙同学，北京八中，初二，来时80分，通过一年学习，以100分成绩免中考提前考入人大附中；（2）张同学，北京小学，学习奥数，刚来的时候孩子很淘气，可是说谁也管不住的那种，特别爱玩，学习成绩很差不及格，开始的时候根本无法学习奥数，所以只能从基础下手，抓住这种孩子灵活爱玩的心理，通过激励、奖罚政策让孩子在不知觉中把知识学到手，加以练习，孩子的成绩很明显在提升，慢慢的做题对于孩子来说不再是苦恼，因为他会做，所以他有自信更加出色的完成，这样一来才开始学习了奥数，奥数这个东西不能图快，务必把思路弄得非诚透彻，不能留有一点不明白的地方，孩子有了自信，加上适当的方法，这样奥数的大门就将打开，从此考试的附加题都会成为孩子锦上添花的佳作。这样一来的一年里，孩子以100分的成绩完成了本学年的课程。并在XX杯数学竞赛（小学组）中荣获一等奖。所以没有学习学不好的孩子，只是没有得到适合他的方法和勤学苦练。