博士研究生在读[资质]:多次校一等奖学金，先进个人等荣誉[辅导优势]:有耐心,讲解条理清晰,主次分明，帮助基础差的学生提高成绩建立信心，可以额外教授孩子硕士和博士相关的知识。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。本科时候曾带过学习困难的小学孩子学习，通过努力让其从个位数考到了60分水平。硕博期间有多次辅导本科生和其他研究生的经验，基本上能辅导全年龄段孩子学习。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

开朗****************************1111************************无********************************************

我性格较开朗，容易和学生相处融洽，可以让学生处于较轻松的氛围中学习，对待问题也比较沉稳认真，解决问题是我会专心投入，擅长将问题讲的细致全面，在解决问题中注重逻辑和理解，可以对问题举一反三，让学生学会这个题型而不只是这个问题。我虽然没有过正式的家教经历，但在高三时老师任命我为一学期的学科小组组长，负责小组成员存疑问题的讲解，我对自己的教学能力很有信心，在教学过程中，如果学生出现不理解的情况下，我会重新更细致的讲解，配合生动的比喻或形象的故事，让学生记忆深刻同时易于理解

性格沉稳有耐心，善于观察不同阶段的孩子给予相应的教学办法。善于沟通，我愿以最真诚的教学态度，针对您孩子的薄弱点，耐心细致讲解，辅导您的孩子夯实学科基础，正向引导，积极鼓励，培养好的学习习惯。本人在校有丰富的教学经验。家教经验：有单独辅导20位以上的学生，其中1、天津英华实验中学，高二女生成绩有班级末，经过半年辅导提升至班级中等。2、廊坊市，初一男孩，辅导过2个月，数学成绩有明显提升，从60分到80分，3、武安市，初三男孩，辅导数学物理化学，中考考到了武安市最好的武安市第一中学。4、除了上述三个我还辅导了很多学生，有很丰富的学生辅导经验，针对学生自己的问题会做出相应的方案，我也有自己的一套辅导经验，积极鼓励，正向引导，提高孩子的学习能力。

性格外向开朗，注重学生课堂表现以及自主学习兴趣和课堂积极性，认真负责，耐心细致。讲解方法通俗易懂，学生易于理解，擅长融会贯通，通过一道题掌握一类题。奖学金1.国家励志奖学金3次；2.校级“格物致知”奖学金1次；3.校级一等奖学金4次，校级二等奖学金2次；荣誉称号1.荣获省级三好学生1次；2.荣获校级三好学生3次；3.荣获校级暑期社会实践“先进个人”2次；4.荣获校级“优秀志愿者”1次。科研成果1.2023-08“互联网+”大学创新创业大赛：校级一等奖会展赋能，产业升级——创新京津冀老字号“数实融合”发展新模式42.2023-05“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖让传统文化潮起来——深圳文博会促进中华优秀传统文化创新发展调查报告3.2023-05“正大杯”市场调研大赛：校级二等奖影视IP走进文创世界——对文创市场的调查与研究4.2023-02大学生创新创业训练计划：省级结项研学荟萃堂——双减政策下石家庄市研学资源市场整合平台5.2022-11大学生创新创业训练计划：校级立项老旧小区适老化改造助力“银发族”宜居梦6.2022-11全国商业精英挑战赛国家级二等奖“致匠心·智未来”——2023中国京津冀老字号博览会7.2022-09冀青工作调研大赛双减背景下青少年研学旅游研究8.2022-07活动实验室项目组TENINTENTALK9.2022-06“互联网+”大学生创新创业大赛：校级二等奖“聚研学”——研学资源整合平台性别：女学校：北京林业大学211年纪：22家教经验：1.带过半年高三数学，孩子从四十多分提升到九十多分2.带过暑期辅导班老师，对看管孩子以及教学有一定经验3.带过一年初中英语，孩子从六十多分提到一百一优势：有高中数学教资，有过数学教学经验