性格开朗好相处有耐心，负责，可以站在学生和家长角度去想最好的方式去提高学生的成绩，家长完全可以放心，不用担心和学生的沟通方式。每个人学生的性格不一样我可以根据学生的需求去和他交流，保障学生对学习产生兴趣在大一假期教过小学也辅导过初中学生的全科平时在家也辅导弟弟的功课，因此从幼儿园到初中都有辅导经验，也知道如何和学生交流，让学生对学习产生兴趣，可以根据学生的情况具体的制定辅导计划，让学生学到解题思路

平时喜欢阅读与创作，喜欢写作，得过中小学叶圣陶杯作文比赛一等奖，性格比较安静，学习应踏下心来，做教育亦是如此，只有安静的环境，才能进行思考与学习。同时个人很有耐心，适合教小孩子，我也很乐意在疫情这个特殊时期，在家学习自己的学业之余，来辅导小朋友的功课。再上大一上半学期的时候，会在没有课的时候去做加快，辅导的对象是小学生，在辅导过程中我发现了，小朋友很难很快的进入学习状态，坐不住，这可能上小朋友的天性，好动。这时候我就会跟小朋友讲一个富有道理点小故事。让他安静下来进入学习状态，并且在他们取得进步的时候给予鼓励。最后收到很好的效果。

我的性格开朗，可以和小孩子沟通，教课有自己的方法。是专业的美术生，专业知识还是足够的。善于和小孩聊天，让小孩子更能理解我所教的知识。说话比较温和，对小孩子没有那么凶小学的知识可以和小孩子一起解决，主要在美术这方面可以帮到小孩子更多在画室担任过一年素描主教，当时小孩子比较闹，一般我都是和小孩子当朋友，这样可以让他们更能和我说到一起，然后接受我给他们的知识。小孩子的理解能力和大人不同，一般我会用他们能理解的方式来教学，通俗易懂，让孩子有趣的接受知识。

本人性格开朗、热情，有耐心，喜欢小朋友，有丰富的授课经验。获奖经历：2019年第二届华教杯全国大学生数学竞赛初赛三等奖/2019“批改网杯”全国大学生英语写作大赛优秀作品奖/校一等奖学金获得者并荣获校“三好学生“称号/北京工商大学商学院第二届″弘商杯″论文大赛中表现优异，撰写的《区块链技术在金融科技领域的发展硏究——基于理论与实践层面视角》论文被《弘商杯论文集》收录。/第37届北京青少年科技创新大赛中，被授予优秀青少年科技创新项目三等奖获得者，荣获铜牌。此外，我是商学院商梦花开辅导站负责人：这个辅导站面对全校各个学院的学生，我们会分配教员针对某一学科进行讲解，是学生们的大型辅导站点。还是，商学院微积分、线性代数大课教员：微积分和线性代数是我们非常重要的两门专业课，与数学能力紧密相连，我负责教大班课程，人数大概40左右学生。在大学城附近做过小学家教，孩子不爱算数不会算，我就是改变方法，尽量用他能理解、喜欢理解的方式去教他，我有足够的耐心。此外，我还会根据学生的接受程度、理解能力等进行备课，有针对性的跟他讲解，而不是盲目的，让他真正做到举一反三。

我喜欢教育教学事业，并且以后也会把它当成主要事业来发展下去，我做事细心有耐心，对孩子也宽容待人，活泼开朗，善于和孩子打成一片，现在这个社会，对教育的要求也越来越高，对我们老师来说，即是一个挑战，也是要督促我们更好的多学习，要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水，我希望做一名合格的小学数学教师，希望能有一个成长的机会。我刚刚取得教师资格证，对于经验来说肯定没有老教师一样多，但是也有个好处，不会死搬硬套，会更具创新能力和意识，能在教学中更好的引导孩子们愉快的学习，只有孩子们乐于学习了，才会更好的吸收知识。我期待和孩子一起成长，做孩子学习上的老师，生活上的朋友。