特长：会弹古筝，唱歌好听兴趣：听音乐，看书，看电影性格属于柔中带刚型，平时可以温柔相待，但是一旦要去完成任务的时候绝不放松，也不会嬉皮笑脸，直击重点，讲课效率高，循循善诱，站在孩子的角度上去引导他一步步建立思维体系。暂时没有经验，但是我比较会疏导别人的压力，给人动力，也会注重知识的体系结构与联系，注重灌输对所学知识的输出和运用，解题思路方法和考试策略。我想要教会的是如何动脑，如何解决问题，是知识内化后灵活运用而不是死学死啃。我会对我的小孩负责，会尽我所能去引导他，如果心动不妨尝试一下。

喜欢阅读，看过不少的书，历史，哲学，文学，心理学，经济学方面居多，涉及面较广，兴趣广泛。热爱体育，乒乓球国家二级，大型奖项没拿过很多，省市级奖项拿过不少(数学竞赛，英语竞赛，朗诵比赛，省级三好学生之类)比较擅长辅导逆袭生，因为本人就是在高三一年提高了300分，在如何辅导成绩较差，缺乏学习热情与信心的学生方面比较有经验。也可进行成绩拔高，让中等生进步成尖子生并养成良好的学习习惯，使学生不仅在中学阶段的学习中受益，也能在今后的学习工作中受益。在家教工作中，对待学生耐心负责，待人温和，更喜欢与学生成为朋友，站在同龄人的视角上为学生切实解决学习方法学习态度的问题以及知识性问题。

在高中和大学中曾对自参加英语演讲比赛与知识竞赛，都在之中取得优异成绩，并在大学的新闻大赛与电影拍摄中获得金奖。对电影剧本的写作和拍摄都有着极大的热情，所以比较有创造力和想象力，快乐的风格也就不会太死板，并且会帮助孩子拓展一些课本以外但也是在学习中运行的知识与技巧。我曾在“顺义第一起跑线”家教中心从事英语家教工作长达一年半，在龙文培训学校做过一年的英语培训教师，其中有一对一单导，也有一对四五的小班课程，还有不等的大班课程。在知识方面，我对小学初高中的英语课程已经非常熟悉，并对课标要求的初高中英语语法了如指掌，对于毕业班的英语课程讲授有自己独到的见解，并会以自己的方式将孩子的分数给予质的飞跃，在以往的经验中常常受到家长的赞赏与谢意。在课程方面，我可以按照学生的不同层次来进行课程设计与讲授，有耐心，有亲和力和责任感。通过这些年的经验，我对英语教学有着巨大的热情与独到的见解，并在一批又一批的学生中学到了很多，也成长了很多。

擅长数理化，化学奥赛获得三等奖，喜欢钻研，比较耐心。勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心，性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神;我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。诚实守信，责任心强，注重团队精神。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。1.2017年暑假，定西安定初二数学，期终学员从全班第35名到弟10名。学生数学基础差，针对薄弱基础，在日常补习中抓基础并同步学校课程，让学生找到学习自信。学生自信提高后，对数学的学习时间投入更多了，期末有了好的表现。2.2017年寒假，定西一中初三物理，期末学员成绩从60左右，升到了83分。学员初二物理掌握得好，上了初三后，虽然学习自我感觉良好，但考出来成绩不理想。老师分析为知识存在薄弱环节，在补习是全面梳理，最终整体稳定提升。

参加过全国高中英语创新大赛，在英语这方面确实算是我的特长，大学也是学的英语，虽然大学英语的教学方式和初中高中完全不同，但是我觉得要教学初中及以下水平的英语我是完全没有问题的。数学也可以，也是我的优势科目之一，但主要是文科数学。到目前为止，我只担任过一次家教，而且对象是我的亲戚，是一个初中生的孩子，我负责教他数学和英语，所以也许我的经验不是很足，但是我会很有责任心的，我和小朋友挺处得来的，而且我会耐心地去帮他解决问题，如果小孩子胡闹的话会和家长商量，会努力做好自己的本职工作。