性格开朗，热情友善！有幽默感，能带动孩子们的学习热情！高考全校第七名考入中央民族大学！质量有保证！对待孩子有自己的看法和理解，并且用心和他们交流让他们体会到学习的快乐和收获的喜悦。性格开朗，热情友善！有幽默感，能带动孩子们的学习热情！高考全校第七名考入中央民族大学！质量有保证！对待孩子有自己的看法和理解，并且用心和他们交流让他们体会到学习的快乐和收获的喜悦。曾经在暑假的时候打过几个孩子学习高一数学，一开始的时候觉得自己有一种想说但是说不出来的感觉，后来的时候慢慢总结出了家教的经验方法，从而得到了很好的效果，那届我带的高一学生的数学成绩在他们新同学中学的都很好，超过其他同学。至于取决于家。教经历的详实程度：家教中学生存在的问题，采用的对策，取得的效果等内容我不多说，请让时间来检验！

拥有四六级证书。专四成绩良好。托福口语25。剑桥商务英语中级证书。班中专业课前三名。口语尤其突出。曾经在新东方综合能力部小学新概念进行过教师培训。大三一年曾在美国WestfieldStateUniversity做交换生，并且在美国小学实习过，有很多中英语言学习的经验。性格开朗，有耐心，喜欢孩子。2010年寒假为海淀实验小学五年级小学生辅导英语综合能力。2011年暑假为在香港读小学的三年级小学生辅导英语口语。这个小女孩是从北京的小学转到香港，由于在北京没有全英环境，到了香港英语方面尤其是口语跟不上，并且没有兴趣。我为孩子制定了有趣的学习计划，例如每天制定一个背单词游戏，两天学一首英文歌，让孩子每天在下午两小时学到丰富的知识。并且每节课还制定下节课的任务，虽然很少，但是孩子每次完成的情况都很好。她的妈妈告诉我到了这学期在学校对于英语更加敢说了。2011年暑假为通州某小学三年级小学生辅导剑桥英语。2011年暑假为出国的同学辅导托福口语2012暑假在为一个明年去英国的三年级史家小学生辅导英语口语。这个小学生自己很爱学并且底子很好，我就让他选择新概念一册进行辅导。因为一册里面有丰富的口语训练，而且很实用。我再两个小时的上课时间里，先让孩子听，而后讲解一些难词的发音以及用法，接着和孩子分角色朗读，然后让孩子做到自己独立朗读，最后总结每课的重点。再扩充一些我再国外学过的俚语。家长每晚检查孩子都说孩子每节课都很有效率。2012暑假在为芳草地一年级小学生辅导英语口语。

2009年高考英语总分141分。作文单项27分。北京市东城区英语单项排名第二。2009年外交学院新生英语演讲大赛三等奖。大学英语六级683分专业英语四级优其实我觉得成绩不能说明一切，英语作为一门语言重在使用上。所以我最值得炫耀的特长是口语和听力以及写作。我的交际能力一直很好，有很多国内外的朋友。朋友们说我为人友好，很好相处，也很乐于助人。最关键的是，我很诚实也很诚恳，希望可以用我的经验帮到更多的同学。2008年带过初中全科，英语成绩最后有10分的进步，达到了110分。2009年高考结束后带过高二全科，当时同学的数学和英语有很大提高。2010年带过两个高三的学生，以英语为主，成绩不详。因为没有再问。2012年1月至今一直带一个初二学生，专攻英语语法，单选的正确率可达90%以上。我习惯培养同学的语感，而非语法。因为语感需要大量的记忆，而语言作为一种人类交流的工具本身不需要这样的死记硬背。就好比北京人说“吃了么您呢？”，却从不去分析这样的语序为什么要使用倒序而不是正序一样。当然现在是应试教育，我们要从题目出发，但是我仍然坚持在理解语法的同时需要加强对语感的培养，比如读书，比如听力的练习。如果能够坚持，那么即使短时间内成绩没有明显提升，对于英语学习的长远发展来看，培养起来的语感可以对未来的学习有极大的促进作用。

英语专业4级证书、大学英语6级证书、大学英语4级证书、伦敦三一口语7级证书、普通话水平考试“一级乙等”证书擅长：唱英文歌、钢琴、英文朗诵和背诵、简笔画、书法喜爱：看书、旅游、篮球、网球、跆拳道、游泳、瑜伽本人在大学所学的专业是英语师范，所以我利用家教、培训机构兼职和实习期间积累了一定的教学经验和教学方法，可以正确把握课程重、难点，同时运用各种灵活的教学方法、生动幽默的讲课风格，将教学内容很好地展现给学生，所到之处深受学生爱戴、家长称赞。并且本人具有较强策划能力与组织管理协调能力，对工作认真负责，擅长管理班级。2010.10-11月西城区黄城根小学，实习英语、语文老师、班主任。实习成绩全优。2010．5-6月昌平区黑山寨学校，实习英语、语文老师、班主任。实习成绩全优。2009年至2011年百思迈英语培训机构担任兼职教师，教授四五六年级剑桥少儿英语和新概念英语。2007年至今家教工作——亲密接触孩子，了解学生的学习心理，擅长与学生沟通、交流。2007.9-2008.4教授一个四年级学生，英语成绩由70分提高到90分；一个六年级学生，英语成绩由80分提高到90分2008.5-2009.6教授一个五年级学生新概念英语2009.1-2009.6教授一名北京市和平街第一中学初三学生2009.7-2010.2教授一名北京市交通大学附属中学高三学生，高考英语成绩117分2011.1-今教授一名人大附小六年级男生和一名黄城根小学六年级女生，成绩由80分提高到95分以上2011.3-今教授一名北京市八一中学初一女生，成绩由58分提高到76分

多年初三英语教学，一手最新中考信息，短时间内提高学习成绩！根据每个学生的实际情况，因势利导，教导考试技巧及做题方法，使得学生兴趣提高，阅读速度提升，作文有的写，写的好。每次给学生留每天二十分钟的作业，每周练习与测试相结合，可以做到充分备考，学生在考试时不紧张，有信心考出自己理想的成绩，发挥出最好的水平！初三学生成绩90-98/120，两周内提升完形填空与阅读理解能力，写作成绩提高！很多学生家长和学生本人都在说做题做得不好的主要原因是不认识单词导致的，其实不然！根据考纲要求，带着学生把必会单词过一下，孩子瞬间觉得词汇并不难，也不是导致阅读速度慢，成绩不能提升的主要问题！因材施教，作文分数基本都在12以上，属于一类作文分数！