我性格比较外向，喜欢教孩子知识，跟孩子互动，爱好是喜欢各种体育运动，在竞赛方面获得北京市数学竞赛三等奖，中考数学115，高考数学137.我是一个对自己要求高的人，所以我对我所教的孩子也是一样的标准，不光让孩子学到知识，更要让他们学到一种方法。之前在学而思和新东方都当过一段兼职数学老师，在数学方面，还是需要多练，有些孩子不喜欢数学，主要是没掌握那个方法，其实数学这个学科需要举一反三，我是主要让孩子从方法入手，然后理解整道题的思路，让孩子自己学会举一反三。

不算是一个爱好学习的人，但是却能保持一份良好的成绩，自上学起，就能保持班里前五的排名，可能是因为看的书多的原因，小学的作文一直都很出色。初中时因为竞争意识增强，成绩逐渐优异，中考时以全班第一的成绩考上了区重点。高中时一直担任班里的学习委员，但高考身体抱恙，失常告终。。。。教过的小学生比较多，一般都要先进行朋友一般的交流，简称套近乎，了解他们的基本情况，习性，喜好。相对于那些坚持不了的孩子，要给与他们诱惑，投其所好。而相对于那些不愿意学的孩子，这还是比较难搞定的，个人与个人都是不尽相同的，我曾教过一个不愿学习的孩子，当他愿意跟你交心的时候，你就可以找到他的病症所在，家庭原因是孩子心理变化的一个重要因素，我在心理调节方面也是有一定基础的，并且在大学期间，也学习了很多相关心理知识，相信对小朋友是可以起到成效的。在我教过的孩子中，有很多都成了回头客，凡事我寒暑假回到家，都会去教他们。我相信，以我的经验，可以辅导一个学生。

小学的我成绩平平，老师也不关注我，内心十分自卑，因为来自农村，同学常常嘲笑我。我知道自己不是很聪明，但是我知道努力就能成功。笨鸟先飞，我通过不断的努力，认真的学习考上了现在的大学。现在的我不再自卑了。我变得外向、开朗、自信、乐观。我之前有过去别人家当家教的经验，我认为经验很重要，但是凡事都要有开头，只要用心，真诚的对待每个人，尽最大努力的想方法教会成绩不够优秀的学生。我们的学生不是不够聪明，而是不够努力!如果我能成为一名家教，我就会用尽全力去教我们的孩子，哪里有缺点，我会及时的改正。我也知道，学生需要我们的鼓励和真心的帮助，他们才会真正的用心学习，知道学习的重要性和目标。

我性格比较文静，做事比较有耐心，认真，比较喜欢面带微笑。在师范学校学习，并学习数学专业，对数学有较多的了解，以前在家做过数学的家教，对初中的课程也有一定的了解，有一定的经验，在学校的学习中，数学一直都是我最擅长的科目，在每次考试中都为我争光，嘿嘿。学生听不懂时，多次耐心的讲解，直到理解为止。也会把某些问题转化为一些生动形象的，更容易理解的图像或是学生熟悉的东西讲解。讲完问题让学生自己再说一遍，再写一遍，加深理解，也避免了学生真懂与假懂的现象。了解学生的具体情况，根据不同学生的学习程度，采取不同程度的教学。

高考总分638，其中数学138，语文、英语120，理综204，其中最擅长的是数学，小学、初中、高中的数学均可辅导。本人性格温和，易于相处，亲和力强。有耐心、工作认真负责，能很好地与学生进行沟通，并提高学生的自信。我认为数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动，引导学生体会数学与现实社会的联系，加强学生的数学应用意识，不断丰富解决问题的策略，提高解决问题的能力。结合有关的教学内容，培养学生如何进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进行判断、推理、逐步学会有条理、有根据地思考问题，同时注意培养思维的敏捷性和灵活性。曾经辅导过初二一学生的数学，从曾经的不及格提高了分数，基本成绩可达到良好。