性格活泼开朗，比较善于和孩子沟通，善于在学习过程中引导孩子养成良好的学习习惯，帮助孩子找到合适的学习方法。拥有两年初高中数学化学教学经验，所带的初三毕业生数学成绩均为A及以上，考上了所在市的重点中学。2019-2020年，任职科翰教育高中数学老师，所带学生均为深圳市四大八大重点中学学生，高一高二高三都有班，高一学生成绩均130+，和孩子们沟通良好，家长认可度比较高。2020-2021任职深圳新东方个性化的数学老师，一对一教学，初三和高三毕业班的孩子比较多，善于和孩子交流，帮助孩子缓解焦虑的情绪，帮助学生找到合适自己的学习复习节奏，建立自信心。

从小学开始参加数学竞赛，小学全国数学竞赛三等奖，高中全国数学竞赛三等奖。从小到大都喜欢数学，并且对数学有自己的理解，从小学到高中都是数学课代表，数学解题思维比较新奇，讲解题目清晰易懂。喜欢玩数独和运动。性格活泼开朗。高中毕业后做过一段时间数学家教，学生底子薄弱，因此在短时间内把最基础的数学知识教授于他，提分较快。大学做过一段时间教育机构英语老师，教授背单词的技巧，效果显著。现在的我能做到因材施教，用最简单的话把题目讲清楚，让学生做到举一返三，掌握学习方法。不过目前还缺乏系统的教学系统，后期会逐渐完善。

本人性格开朗大方，认真负责，喜欢小朋友，很有耐心，善于教给学生学习方法。爱好广泛，喜欢声乐，钢琴，小语种等等。曾多次参加学科竞赛，科技论坛等，曾获数学、物理竞赛三等奖，金鹏科技论坛二等奖，科技创新大赛三等奖。2020年10月，海淀区初二年级英语，期末学员从不及格上升至85(百分制)，在本次家教过程中，我发现孩子存在的问题是没有找到方法，不会记单词，最终导致对英语的兴趣降低，找到问题后，我教给了学员联想记忆法，也通过一些英文歌曲、电影中的句子帮助学员记忆单词，培养兴趣及学习习惯，最终取得了较好的成效。目前于学而思机构英语国际部任职班主任，我的工作主要是批改学生作业，汇总上传知识点，帮助学生学习复习。

性格开朗活泼，在教学中谨慎认真。初中曾获数学奥赛三等奖，曾参与武汉楚才作文比赛获二等奖，大学获优秀团员及三好学生称号。大学参与社团和学生会公众号运营和管理工作，社团获优秀社团称号。长时间网球训练，水平3.5+。曾在新航线教育担任三个月教师工作，并在寒暑假其他机构辅导超过10+学生，包括1对1，1对2等。帮助学生制定学习计划，快速提高成绩和养成习惯。辅导小学学生主要以养成习惯和陪伴为主，帮助他们形成良好的习惯，以在未来的学习中获得更大收益。辅导初高中学生以教学引导为主，带领他们主动学习，制定计划。

毕业于澳大利亚墨尔本大学（Top50），高分通过英语四六级、雅思、PTE、三级笔译。擅长英语听说读写，擅长英语学科辅导，学习习惯培养，有国内、国际学校学生辅导经验，教学时认真、耐心、细心，了解孩子学习特点，善于分析学生学科薄弱点，针对性提升，善于引导学生，提高学生兴趣。和学生及家长沟通相处融洽。1.王同学，高考英语140分，考入重点大学（1）学习特点：对自己擅长、感兴趣的题型学习积极性高，练习多，不感兴趣的部分很少练习；（2）针对性教学：和同学进行交流、引导，了解同学不感兴趣的原因，弄清在该题型上同学欠缺那些能力，精准抓住薄弱点，用正确的方法，针对性提高；在讲解其薄弱题型时，尽量使讲解生动有趣；通过课上课下练习帮助掌握解题方法，稳步提高解题能力从而使成绩稳步提升。2.曹同学，从高二英语105分到高考英语137分，考入重点大学（1）学习特点：平时做题比较盲目，没有好的解题方法，各题型掌握都一般（2）针对性教学：从高二暑假开始带曹同学，对各项题型都分别进行讲解和练习，针对错题和薄弱题型，了解其解题思路，帮助分析错误原因，引导理解和掌握正确的做题方法和思路，并有针对性地布置练习，进行突破。