本人性格随和，对小孩子有耐心，家里有一个上小学的弟弟，对教孩子学习有经验。擅长文科专业，最大的优点是心理素质强，更想要从心理上给您的孩子引导，让不爱学习的孩子选择学习，让学习压力过大的孩子轻松应对考试。我本人不是一个死读书的人，更讲究方式方法，高考时无压力应对，考研时也只准备了三个月，对自己到底有多少能力要付出多少努力有清晰的认知。暂无家教经验，但经常在家辅导上小学的弟弟。弟弟比较贪玩，我也不想要强迫他过多的额外学习，所以总要循序渐进诱导他学习，又不让他感到排斥，我更希望能让学习变得轻松。作为山东考生，文化课功底扎实，在课程方面能够能给孩子带来更基础的帮助。

自我感觉对学员比较耐心，有自己一套学习的方法。对每个拿分点都很熟悉。不喜欢死读书背死书，倾向于快乐学习，把死硬的书本知识变成生动的场景浮现在脑海中。希望与学员一起在知识的海洋畅游。曾参加华罗庚数学竞赛拿过广州市二等奖。有小学，初中生辅导经验。家教时，学员往往会出现不耐烦，厌倦听课，想玩手机的情况，我会先停顿下来，给学员讲讲自己的一些有趣的经历或者见闻，例如学习好可以吸引更多小伙伴等，激发他的好奇心与动力，有意地引导正确的价值观，减少对学习的疲倦。

我性格外向，爱好众多。擅长软笔书法和笛子，笛子曾获得河南省吹管乐器金奖和第一届北京竹笛邀请赛铜奖。曾多次获得叶圣陶作文比赛三等奖，并擅长高中文科数学，多次在校级考试中取得单科全校第一。平时非常善于和人沟通交流，现韩语中级水平。之前曾为一位高一男生讲解英语。这位同学英语成绩一直都很不理想，并且对英语有很强的抵触心理。由于初中的英语差下太多，于是我们循序渐进，先从最好提分的作文开始，高效且简单，让学生迅速提高自信心。课上用一些有意思的英文电影片段提高了他对英语的兴趣，后来通过不断积累，月考成绩提高了三十多分。我一直觉得学习应该是一件高效率且有趣的事，不会做很多无用功。在笛子方面，假期去带课，让初学者有很大提升，并逐渐找到传统乐器的快乐所在。

性格阳光开朗，热心外向，诚实守信，有耐心。做每件事情都非常的认真负责，有条不紊。喜欢把每天要做的事情用便签记录下来，以便时刻提醒自己。上小学的时候就积极向书刊杂志社投稿，作文多次被发表。高中期间参加过市里的数学竞赛获得三等奖。暑期参加过两次数学竞赛培训。高三也积极锻炼自己，积极开拓眼界，参加了创新作文大赛和英语演讲比赛。高三暑假在补课机构帮别人补习初中数学和物理。因为学生基础不太好，因此我补课的重心主要集中在基础知识的掌握方面。每堂课结束前都会请同学对这堂课的内容进行总结，然后下一堂课正式开始之前会提问上一堂课的内容。并且会定期地进行抽考，了解学生的学习情况。

性格比较活泼一些，教课方式不是特别严肃，爱好是篮球，我的理科只是比较扎实，高中主修数理化，初中只是完全没有问题，目前在学而思应聘初中数学讲师，已通过面试。2016.5文法学院汉字听写大赛优胜奖2016.11三好学生荣誉称号2016.12北京科技大学社会实践精品成果特等奖2017.465周年校庆优秀志愿者2017.12优秀共青团干部2017.10党校优秀学员2015-2017三次人民三等奖学金2018.3北京科技大学节能减排竞赛校级一等奖2018.5北京科技大学建筑结构大赛校级一等奖2018.9北京市互联网+市赛银奖之前的家教一对一，有初中生比较顽皮，不太爱听课，我通常会提前打听好他们的兴趣，比如游戏或者运动，可能会花费一点时间和他们交流，给自己一个外号，像朋友一样相处。同时，教课过程中我会时不时得说点有趣的、带梗的故事之类的勾引起他们的兴趣，至少我教过的学生，都和我成为了朋友，成绩提升也是有效果的