本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚;具有亲和力，平易近人，善于与人沟通;用心主动，能吃苦耐劳，敢于创新，敢于迎接挑战，敢于承担职责;善富有工作激情，乐业敬业，态度认真负责;适应力强。喜欢听音乐、看电影、看小说、写小说、打羽毛球。曾获县级作文二等奖，发表文章。无家教经验，但在教弟弟妹妹的过程中，我认为应该给孩子一个自我思考的过程，应该以朋友的口吻去提起他兴趣，在老师讲课中提取了一些经验，资料的完整，题的练习中都要让孩子举一反三。能利用课余制定详细的教育计划。每天读书半个小时,坚持表扬为主,批评为辅。

我是一个学习刻苦，踏实努力，认真负责的人，课余时间喜欢看一些文学作品，比较喜欢乒乓球、羽毛球，本科期间多次参加数学建模竞赛，曾先后获得“2016年高教社杯全国大学生数学建模竞赛北京一等奖”，“2017年美国大学生数学建模竞赛二等奖”，大三期间获得专业二等奖学金，多次获得校级奖学金。大二期间带过一个高一孩子的数学，主要是梳理初中知识与高中知识的衔接，培养对高中数学的兴趣，消除畏惧，辅导课本知识以及作业；大二暑假期间在重庆一个机构带过初二升初三的小班数学（3人）；大四暑假辅导过一个专升本的学生的数学。

性格开朗，活泼，愿意与孩子玩耍，有耐心，一直很向往老师这一职业，担任三年学生会主席，三好学生等奖项，大学时期拿过思想品德奖学金以及实践创新奖学金，比较喜欢写作文，对写作有独到的见解，曾获得过新概念作文二等奖，叶圣陶杯阅读比赛二等奖。担任一年的书法作文家教，在动物园儿童动物园担任过萌宠讲解员，为孩子讲授科普知识，也参加过兔子营项目的开发与策划，我主要参与了兔子营项目的策划。在给孩子小班授课书法时，我先准备教案，以便我思路更加清晰，在课上我会提前到岗准备板书，课后会用微信的方式及时给孩子家长反馈孩子上课情况与不足

初中数理化竞赛有几个省级三等奖，高二化学市二等奖，记不太清了，初中也有几次作文竞赛和英语竞赛，由于自己并不太关注这些，参加也只是老师建议，并不觉得最后取得了什么成绩是一件很骄傲的事情，所以实在是不记得。高三毕业假期辅导过一个初一男生的英语，每天1.5h，一共两周时间，后询问其成绩，有一定进步，但我认为进步不多，主要是补习时间太短，学生平时没有自己巩固。大二寒假辅导一初三男生全部科目，每天五小时，持续整个假期，后今年六月告诉我该同学成功考上理想高中，遂暑假又请我继续补习，为其步入高中做好铺垫。我认为不同学生有不同方法应对，主要是具体问题具体分析，还有是时间问题，辅导讲究有效功，须让其真正吸收知识，这是我们和家长以及学生三方面共同努力达到的。

本人较内向，很有耐心，很喜欢与学生一类人沟通，对需要我帮助的人比较温柔的人，生活中很热心的一个人，没有比较特殊的爱好，喜欢一个人听音乐，喜爱听戏曲，听的不多但有特殊的好感。参加的竞赛较少，无特殊的较高的成绩等。曾出于父母朋友拜托辅导过一个即将升高三的学生，且自身有一个弟弟并且寒暑假辅导，弟弟在读初中，有一定经验，教给他们首先列计划，并按照计划执行，当学生厌烦时，与学生同步学习，给他们有人同甘共苦的感觉，他们在这种情况下会更愿意去继续学习