性格开朗善于交流容易与人打成一片做事严谨认真喜欢有规划的做事情喜欢户外运动喜欢气氛热闹的东西偶尔打游戏，会喜欢和同学一起出去玩玩学习技巧性较强，有条理，擅长夯实基础，稳步提升，抓住基础题，提升分数下限在此之前并没有任何家教经验由于大一目前的课程比较轻松本次兼职是想锻炼一下自己，提高自己的人际交往能力和语言表达能力等对于家教过程，我会做到提前做长时间规划，课前备课，对课上内容提前了解，争取有一个成功的家教初体验当然也希望我可以帮助到家教的对象

本人性格开朗，数理化成绩比较好，语文和英语成绩中等，高中时期参加全国数学联赛获得国家级三等奖，大学参加过国家级科技创新项目并成功结题，计算机二级，普通话标准，考研数学122分，获得北京航空航天大学研究生新生奖学金，现在研究生在读。本人在寒暑假期间在家乡做过几次家教，也做过当地辅导机构的老师，普遍来讲学生对我都比较满意，因为年龄相差不大，所以我都是以一种亦师亦友的方式来和学生相处，但在课堂上还是以严肃的态度来要求学生，也会有一些学生在某些知识的学习上会有一些吃力，但是没有学不会的东西，我会很耐心的一步一步讲解，知道学生完全领会为止。

2007-2008学年获：校二等奖学金，“三好学生”荣誉称号，院级卡拉ok大赛三等奖。2008-2009学年获：校二等奖学金，“三好学生”荣誉称号，08年大学生数学竞赛二等奖。 2009-2010学年获：校二等奖学金，“三好学生”荣誉称号。毕业于北工大211重点大学硕士毕业，理工科专业，英语六级，目前在清华大学工作，求做石景山鲁谷吴庄八宝山五棵松等附近小学初中数理化英语家教或者晚上陪读。有过六年多的初中数理化家教经验和小学家教经验。也带过一些高一学生，从读研期间一直带学生上课辅导，曾经带过十几名初中学生的数学物理化学英语等课程，以及多名小学生的英语数学课程，促使孩子养成良好的学习习惯，成绩大多数均有显著提高。上课时间：每天晚上和周末全天有时间。讲课特点：重点突出，简单明了，结合实践，引导学生变主动，善于总结归纳，认真负责，这么多年和学生在一起：较关键的问题是让学生感兴趣，从我被学，变成我要学。(以前认为兴趣是较好的老师，兴趣固然重要，但是比兴趣更重要的是“坚持”)在此同时培养孩子的总结归纳的能力，如有一道题，不是急着去做，而是让学生自己明确这道题的知识点是什么，考的什么。对孩子们多些细心，耐心，多鼓励，同时也要注重培养孩子良好的学习习惯！希望可以帮助您的孩子在学习上更上一层楼。2007-2008学年获：校二等奖学金，“三好学生”荣誉称号，院级卡拉ok大赛三等奖。2008-2009学年获：校二等奖学金，“三好学生”荣誉称号，08年大学生数学竞赛二等奖。 2009-2010学年获：校二等奖学金，“三好学生”荣誉称号。毕业于北工大211重点大学硕士毕业，理工科专业，英语六级，目前在清华大学工作，求做石景山鲁谷吴庄八宝山五棵松等附近小学初中数理化英语家教或者晚上陪读。有过六年多的初中数理化家教经验和小学家教经验。也带过一些高一学生，从读研期间一直带学生上课辅导，曾经带过十几名初中学生的数学物理化学英语等课程，以及多名小学生的英语数学课程，促使孩子养成良好的学习习惯，成绩大多数均有显著提高。上课时间：每天晚上和周末全天有时间。讲课特点：重点突出，简单明了，结合实践，引导学生变主动，善于总结归纳，认真负责，这么多年和学生在一起：较关键的问题是让学生感兴趣，从我被学，变成我要学。(以前认为兴趣是较好的老师，兴趣固然重要，但是比兴趣更重要的是“坚持”)在此同时培养孩子的总结归纳的能力，如有一道题，不是急着去做，而是让学生自己明确这道题的知识点是什么，考的什么。对孩子们多些细心，耐心，多鼓励，同时也要注重培养孩子良好的学习习惯！希望可以帮助您的孩子在学习上更上一层楼。

性格比较活泼开朗，乐于与人交流，且特别特别有耐心，善于激发学生的学习兴趣，有自己的学习方法，善于总结问题错误。本人本是华东师范大学的本科生，今年来中国政法大学交换，大一时期有丰富家教经验，且口碑超级好，深受学生和家长喜欢。高中时候是校三好学生。大一时在上海做家教，主要从事初中数学教学。教过各种学习程度的学生。其中有个小朋友基础特别好，但是比较粗心，我会注重教她一些学习方法，让她注意规避这些问题，比如如何有效地做错题本，而不是照本宣科地超错题，让错误真正地被消解。还有一个小朋友基础比较薄弱，我就从基本知识点出发，多次耐心地给她讲解，激发她对学习的自信。

我的性格是算温柔的，讲解也会比较有耐心，平常喜欢看看书，曾经拿过小学数学奥赛一等奖，还有的一些奖项就是跟演讲比赛有关的啦。如果辅导的话，我也会努力地跟辅导学生沟通，通过了解他们的想法，可以换不同的授课方式。我辅导过小学数学，初中数学，高中数学，对于小学数学来说，要有足够的耐心，细致的讲解，联系实际，提高他们的兴趣，还要有足够的练习，通过他们的练习反馈再做进一步的指导。初中数学重方法重思想。高中的其实感触最深，那就是直接根据不同程度的学生采取不同的讲学方案，因为高一数学不会可能不是新知识不能接受，而是某些初中知识，那么我会根据具体情况，一个知识点一个知识点地讲，高中数学还要加大练习题的量，不会的习题也会一一辅导讲解。有意向的联系我就行，非诚勿扰啦。。