专业知识方面本人四六级通过，托福85分。原计划出国留学，后来由于家庭原因导致计划改变，但依旧保留着对英语国家文化的喜爱和对英语的追求，因此对听力和阅读更为擅长。在性格方面本人性格随和，有耐心，喜欢和小孩子相处，和家中的弟弟妹妹都相处的非常融洽。我对自己的教学风格的要求是要做到兴趣激发动力的程度。小学和初中的教材通常较为简单，大多数成绩不好的学生都是应为对科目不感兴趣或者课堂教学乏味导致的。一味的填鸭式教学并不会对每个人都受用。有时需要用兴趣作为导向，给孩子新的学习的动力。所以我会先向家长询问孩子的性格以及平常的兴趣爱好。根据这些东西，制定教学方针。在巩固课本知识的同时，以一些孩子感兴趣的英文视频或者动画作为奖励。在学习的同时保留对英语的热爱，为以后更多的英文学习打下基础。

性格开朗，爱好广泛，自认为比较有耐心，思维严谨，会认真耐心负责的完成每一次辅导，并在基础知识之上进行适当拓展，帮助学生提高成绩获北京市大学生数学竞赛三等奖，全国大学生数学竞赛三等奖，智能车竞赛华北赛区三等奖耐心辅导，适当拓展。之前没有家教经验，所以我相信自己会更加有耐心准备更加充足的去完成每一次辅导，说说辅导过程中可能遇到的问题，学生可能没能很好的掌握部分知识点，我会针对那一部分不断重复练习由浅入深直到完全掌握

工科，性格开朗，擅长与学生进行交流，而且年龄相近，更加能够与学生拉进距离专业为计算机专业，已拿到普通话证书，准备11月考教师资格证(高中物理)，因为有规定大三才可以考没有其他音体美方面的特长英语过四级教过一个台湾女生，性格比较叛逆，喜欢文科，国文成绩比较好，对理科没有任何兴趣，第一次采用压题式教学法，使得她物理成绩看起来有明显提升，从而让她觉得物理也没有想象之中的那么难，努力一下就会有成果，从而使她对学习更加有兴趣

性格开朗，容易交流，擅长初高中的理科科目。教学方法根据学生情况而定，能够与学生成为互相的好友，无话不谈，因此学生能够愿意听我讲课有将近两年辅导经验，所教的学生好评率很高，并且有多位学生和家长愿意在辅导周期结束后让我再次辅导学生。

本人女，54岁，教师退休。从事初中物理教学近二十年，从事课外辅导近五年时间。工作认真，经验丰富，能够针对不同学生的学习状况有的放矢地讲解布置习题，不是就题讲题，而是教会学生就一种知识板块求实质找规律，使知识更加系统化连续化，清晰明朗，不是一盘浆糊。比如液体压强与浮力有怎样的内在关系，浮力的实质是什么等等。这样学生成绩提高的同时，学习的兴趣也有所提高。由于做班主任多年，所以更注重既教书又育人。本人女，54岁，教师退休。从事初中物理教学近二十年，从事课外辅导近五年时间。工作认真，经验丰富，能够针对不同学生的学习状况有的放矢地讲解布置习题，不是就题讲题，而是教会学生就一种知识板块求实质找规律，使知识更加系统化连续化，清晰明朗，不是一盘浆糊。比如液体压强与浮力有怎样的内在关系，浮力的实质是什么等等。这样学生成绩提高的同时，学习的兴趣也有所提高。由于做班主任多年，所以更注重既教书又育人。