小学、初中、高中奥数均有获奖小学五六年级参加过多次县里的奥数竞赛，获两次一等奖，在市里参加奥数获二等奖。初中时参加县里竞赛获一次一等奖。高中时参加全国数学竞赛获省里一等奖。围棋是自学的，象棋也是自学，平时喜欢下着玩掌握了国学精髓喜欢打打乒乓球有过三次家教经验第一次是高考结束之后给小学老师的孩子补课，主要补的是高中的物理和化学。第二次是大一寒假给另一位小学老师的孩子做辅导，学生基础很不好，用一个月时间将他们的基础打牢。第三次是大二寒假，给一个小时候的玩伴辅导高考的策略以及数理化的做题和考试技巧，他用了这些方法，成绩提升了80分

2015年第二届河北省大学生物理竞赛特等奖；2014年第二届河北省英语写作大赛三等奖；2013-2014学年度国家励志奖学金、院级“三好学生”；2014-2015学年度国家励志奖学金、院级“三好学生”；2015-2016学年度国家励志奖学金、院级“三好学生”；通过英语四六级考试；英语六级口语B级；通过国家计算机一级、二级、三级考试；普通话一级乙等；通过教师资格证考试；本人本科是河北师范大学物理专业的学生，本专业共208人，我的成绩排名从大一到大四一直是第一，被保送到北京大学读物理凝聚态专业的直博生，目前在北京大学做本科毕业设计，这个暑假打算兼职带家教大一大二期间曾带过5、6名初三学生及高一高二学生的家教，其中两名学生的家长觉得我的授课效果不错，将我推荐给了其他两名家长；本科学校的老师孩子高中要求美国读书，让我给她辅导物理，效果也很好。在给学生辅导物理时，学生遇到的最基本单很重要的问题是物理概念不清楚，这就导致他们在做题时脑海中的解题思路就不清楚，因此也就不能很好地理解出题者的意图，当然也就不能很顺利地解出答案。所以针对这种情况，我必须要把最基本的概念给他们讲解清楚，由浅入深，慢慢引导他们摸准解题的正确思路。还有一种情况，我曾经带过一个家境比较好的小孩，她很聪明，老师上课讲的东西也能听懂，但就是考试分数很低。仔细了解她之后，我发现她存在的的主要问题是做题太少，仅仅上课45分钟在学物理，课余时间从没看过，所以即便聪明，没有一个扎实的基础和稳定的复习，还是学不好物理；对此我采取的的办法是对她进行题海战术的训练。不要觉得题海战术很老套，其实这种方法非常适合刚刚接触物理的小孩，多做物理题，让他多接触物理，自然而然地物理也就像语文数学那样有了一个好的基础，很多物理的基本知识也就像乘法口诀那样很自然地印在脑海中，慢慢也就可以让他们接触更深层次的物理知识。最后，一定一定不要让孩子有其是女孩子觉得物理很难学，一旦这种认知形成，很难从心理上给他们树立自信。所以从一开始就要在教学中潜移默化地将“物理其实很简单”这种理念传授给他们，慢慢培养他们学物理的兴趣，还是那句老话“兴趣是学习最好的老师”。

性格开朗语言幽默耐心强亲和力强教学经验丰富能快速帮助学员提高成绩并且本人正在读大学时间充裕不会的题可以打电话问我我非常喜欢别人问我数学题高中时候获过几次数学竞赛的奖特长的话钢琴吧我钢琴弹得不错我觉得提升成绩最快的方法就是对症下药因为每个人会的和不会的并不是一样的所以应该去有针对性的讲薄弱的地方这样才能更有效的利用课余时间更快的提升成绩我对学生的要求是要细心要努力这也是我认为学好数学的两点要素

本人性格开朗，擅长与人接触和沟通，在校期间曾担任班长、篮球队队长、大学生通讯社办公室主任、校团委综合办公室财务中心副主任等职位，能够很好处理与同学、老师之间的沟通和问题。研究生期间担任研究所研究生负责人，有多次项目出差与人打交道的经历。本人于研一期间辅导过北交附中高三数学半年，该生基础较差，针对几次系统性训练寻找学生的薄弱点和知识盲点，有针对性的辅导，学生单科成绩提升明显。在此期间，由于该男生处于叛逆期，与家长关系较差，本人首先与他成为朋友，再成为老师，努力为学生带来积极影响。

本人在高中时获得全国高中生希望杯竞赛国家三等奖。在大学分别获得2014年国家大学生竞赛国家三等奖，2015年国际大学生数学建模竞赛国际二等奖，2014年全国大学生数学建模竞赛辽宁省二等奖。这是我获得过有关数学方面的奖励，自己一直很热爱数学，有一套自己的方法。还有关于自己的特长就是爱好下象棋，技术也很好。本人从大一开始辅导学生，有辅导高中的，也有小学奥数的，至今家教经验已经有四五年了，和学生相处也很融洽，碰到孩子不爱学的情况，也会耐心引导，孩子一般都很乐意学习。现在的孩子很多对学习不重视，我也会跟他们说一些以后学习的重要性，站在比较客观的角度，他们一般也都听的进去。