汉语国际教育硕士在读，本科一年新闻传播学背景及三年广告专业学习，英语六级水平，成绩优异且沟通能力强；四年的编辑及培训从业工作，文字功底深厚，教学经验丰富。我对教育工作充满热爱，性格开朗且宽容友善。多年的经验更让我有良好的情绪稳定性、自控性，善于共情且处事沉稳不急躁。因此不仅能在专业知识上帮助学生，更能在潜移默化中培养学生形成良好的性格特征。家教经历中既接触过原本成绩就比较优异的学生，也曾帮助过基础较差的孩子更好地梳理自己的学习思维，提高自身的知识水平和能力。面对这样的情况，我在家教的过程中能够因材施教，针对不同学生的特点制定不同的教学计划，也因此达到了理想的效果。举例来说，之前在辅导一名初一升初二的学生时，因为其之前的基础较差，刚开始时对于一些十分基础的知识点也感到很吃力，因此学生自身也有些自暴自弃。但我却没有放弃希望，因为了解问题的主要症结在于基础没有打好，所以我特意针对她的情况制定了专门的教学计划。通过帮助她重温更基础的知识点来帮她找回自信心，同时引发其学习兴趣，很快就起到了不错的效果。学生的学习兴趣提高了，对基础知识的掌握也更牢固，学习成绩自然也就提高了。

善于沟通，性格比较稳重，数学成绩优秀；小学及中学阶段多次被选拔参加数学奥林匹克竞赛。非常有耐心，数学一直比较优秀，研究生期间专业为数学统计专业。英语功底扎实，大学期间通过六级考试，研究生期间发表了多篇英文论文，对于英语学习有自己的心得。本科及研究生期间有辅导多名学生学习的实践经历；注重学习方法和学习思路，授人以鱼不如授人以渔，真正让学生领悟学习的重要性和秘诀；更多的让孩子掌握独立学习的技巧，让学习不枯燥，让孩子不厌学，打开学生求学的视野。

我是一个性格开朗的人，我擅长与年纪相仿或是年纪小的人交流沟通，平时如果同学朋友有难题或者心事都会来选择找我倾诉。并且我有较强的组织能力和管理能力，初高中时期的班级比赛或者班会，我总能带领整个班取得一个不错的成绩。此外我热爱生活，平时放假会跟爸爸妈妈一起做饭聊天出去玩，我也很喜欢小动物，平时会选择用画画，跑步，跳舞等来丰富我的课余生活。我曾担任过一个大二学生的家教（当时我是大一）主要负责辅导他的英语，首先是大学学校的英语期末考试，再有就是英语四级考试。这个学生目前已经通过了学校期末考试的补考，在准备四级。我遇到的最大问题是这个学生非常不愿意和人说话，见到生人就躲，他的妈妈也很担心。我第一节课的主题就是跟他能够交流，我作为他的同龄人这就是第一个优势，不会有年龄的隔阂，我去跟他聊他的爱好，平时会喜欢做什么，学校生活怎么样，会去跟他讲一些笑话来调节气氛。最终取得了效果，他的妈妈后来跟我说，她也尝试过再给他安排一些别的科目的家教，但是他就是不上，就只愿意上你的课。我觉得这就是对我最大的肯定，我与他交朋友，再去教他知识。

性格：活泼开朗，认真负责。特长：曾学习过4年的软笔书法，有电子琴十级证书。获奖经历：第34届全国中学生物理竞赛省级三等奖，第22届“语文报杯”全国中学生作文大赛省级三等奖，2018年东营市市级优秀班干部，大一上学期综测成绩区队第一。有过多次的家教经历，都帮助学生有大幅度的成绩提升，曾辅导过初中英语，初中数学，初中作文，初中物理，高中英语，学生家长反映良好，本人教学方式严厉，课堂氛围严肃活泼，每次都会有课后辅导作业，会及时跟家长反映学生上课情况，采取网络授课的方式。

我性格活泼，耐心细致，善于与人相处。工作经历：大学期间曾担任校学生会文艺部部长，具备多项技能（策划活动、撰写主持词、ps、运营公众号等），策划主办过多次大型校级活动（如校园十大歌手赛、五月的花海合唱比赛等），具有较强的组织与沟通能力；曾带领团队深入中国宣纸集团进行暑期实地调研，并与大国工匠师傅深入交流，了解我国宣纸发展现状，具有较高的团队精神；曾在麦当劳担任品牌大使，为顾客备餐与送餐，推广麦当劳在线app，所在分店连续一周app注册量超600+，位居地区第一；在新东方担任助教老师，时刻关注学员学习状态，与家长、老师及时沟通交流，获得家长与老师的一致好评，极大地锻炼了自己的综合能力，善于与人交流，具有很强的吃苦和抗压能力。学习经历：学习成绩较好，属于年级前列，目前处于保研阶段；主持北京市级大创项目，目前在撰写英文论文等待投稿；在校级和北京市级化学实验竞赛中获得一等奖；目前撰写中文综述，等待投稿核心期刊获奖经历：第十一届北京市大学生化学实验竞赛一等奖；优秀学生三等奖学金；梁希优秀学生二等奖学金；北京林业大学三好学生；北京林业大学优秀学生干部（校团委）；北京林业大学材料学院暑期实践三等奖曾帮助自己的弟弟将高三英语成绩从100分提高至120分左右，他的英语基础不牢固，我教他背单词的方法并监督他背单词，以及一些基本语法，打牢基础，并结合试卷中的具体题型（完型、阅读）进行解题方法的讲解，巩固基础，并适当提高难度，他英语水平具有较大幅度的提升。