希望之星英语听写大赛一等奖在校期间发表科技论文一篇。喜好研究自然科学现象。高中期间被多次评选为三好学生。希望之星英语听写大赛一等奖在校期间发表科技论文一篇。喜好研究自然科学现象。高中期间被多次评选为三好学生。从高考结束后一直在做家教，教一名刚刚上高一的学生，他在期中考试考取当地一中第一名。刚刚上高中的同学会对高中的学习难以适应，尤其是化学和物理。而此时最好的方式是将高中的内容用初中的知识推导出来。将自己在学习中的相同感受和解决方法讲述出来。能够对学生的心情有一样的感受最有助于帮助他们走出困境

我个人喜欢与孩子交朋友，提高孩子学习的主动性，培养良好的学习习惯和处理问题思维的逻辑性调理和妥善的处事能力。个人感觉亲和力比较强，大部分孩子都可以很快的成为好朋友，这样更有利于我可以正确的引导孩子的综合能力培养，同时我个人保证会给孩子灌输正确的人生观价值观，不会在谈话过程中给孩子带来不必要的压力针对不同性格的孩子当然会用不同的办法，性格开朗的孩子我个人尽快利用课上时间与孩子处好关系，使孩子喜欢上学科，喜欢与我交流能够主动提出问题。如果是比较内向的孩子，同时还要让孩子学会多说话，爱说话，说有用的话，避免孩子过于内向，过于孤僻。如果由于我个人原因，不管是形象还是个人习惯令孩子感到不适应，我会尽快做出调整以求达到最好的学习效果

我是一个做事认真负责的人非常有耐心，且愿意与他人分享自己的学习习惯。中考成绩537分、高考555分（09级），在大学期间仍能坚持刻苦学习、并且成绩优秀。我认为有一部分孩子成绩不理想是因为对于学习没有兴趣，主要是因为他们没有在学习中找到成就感、没有找到快乐。然而另一部分孩子是因为学习方法不得当。我会尽力把自己的经验介绍给他们、帮助他们在学习中找到乐趣，并且去得进步，在日后的考试中取得好的成绩。

自入学以来，因聪慧好学成绩一直名列前茅。中考以全校第一的成绩被多所省重点高中争抢录取。高考成绩在奥赛班里名列第一。作为学理工的女生，我不仅具有扎实的知识功底，同时逻辑思维严密，常能从不同角度对一个知识点进行透彻分析，并能将知识整合成一个严密的体系，融会贯通，浑然一体。性格文静，思维细腻，善于把握学生的思想和疑惑。并能用简单有趣的理论进行答疑解惑，讲解深入浅出。在校期间一直是同学们的小老师。老师讲的东西大家听不懂时，我会换一种更易理解的方式讲给大家听。高考结束后在一个教育机构体验过家教工作。感觉学生们存在的一些问题和我在上中学时周围同学的问题差不多，以我“小老师”的经验是可以胜任的。

中学阶段获灵格风全国英语比赛一等奖，大学期间参加全国大学生英语演讲大赛获银奖，优秀毕业生，多次获奖学金，英语专业八级。性格开朗活泼，喜欢运动阅读，爱好英语教学。擅长牛津英语、剑桥英语及高一高二数学的辅导，3年家教经验，所辅导学生成绩、个性思维突出，善于引导和启发学生。