普通话标准，有亲和力，热爱教育行业，授课条理清晰，生动幽默，沟通表达能力强，有极为强烈的责任心。负责的东西百分之百会完成。共情能力高，明白家长的来钱不易与望子成龙望女成凤之心。所以我一定会负起切实的责任。让每一位我的学生成为最优秀的那一个！特别适合做家具。从小热衷于给别人讲解题目。并且一定会给别人讲的明明白白，日后有相似知识点之类会提及，善于做笔记。共情能力高，善于捕获学生的不理解之处，并用多种方法与渠道，类似题型等等帮助学生理解。同时善于鼓励别人，学生只有内心想自己去完成有信念才能更好的找到自己的路。

性格开朗外向，对于讲解知识有自己独到的方法，初高中时期，经常在讲台上讲解物理数学题。对于学习有自己独特的认识。另外艺术培养方面，曾获中央音乐学院8级和中国音乐学院10级萨克斯证书。高中时，参加多次英语物理竞赛。在天津上学期间，有5年级英语的授课经验，这个同学属于底子非常薄的那种类型，考试从来不及格，不背单词，上课小动作特别多，爱抬杠。学习本来就是自己的事儿，说实话，当初也是初次做家教没什么经验。但非常负责任，对自己对学生都严格要求，经过两个多月的学习，这个孩子从50多分考到70多分

爱说话，乐于沟通，学习能力强，有耐心，语气温和。在辅导学生方面，有自己的一套体系与方法。本人擅长写作文，英语水平也相当不错，希望可以考虑一下我。经常参加志愿活动，社会实践经验丰富。成绩优秀，博览群书，有一些阅读方法与阅读经验可以跟学生们分享。第一，经常辅导同学，对待那些基础薄弱的同学不会厉声厉色，而是循循善诱，慢慢一步步地去夯实他们的基础，在基础打扎实以后再慢慢提高授课的难度，提升他们自己的水平。第二，对待基础比较好的学生，我的思路是拓宽视野，提高讲授知识的精准度，并切实提分，实现高分计划。

家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。大学时有过家教经历，毕业后也一直在培训机构从事初高中物理以及初中物理竞赛教学工作，因此教学经验非常丰富。对于成绩较差的学生，能及时针对学生的学习情况，查漏补缺；对于成绩较好的学生另外，能进行拔高训练，从而使学生成绩稳步提升。

本硕七年的计算机专业学习使我养成了逻辑缜密、勤于思考的习惯，本人细心以及善于与学生沟通，能够在辅导过程中发现学生在课程上的学习弱点并及时指正。本人责任心很强，在辅导过程中不局限辅导作业，会致力于让学生将知识融会贯通，不仅知其然还要知其所以然，能够对学习产生热爱。大学研究生期间既作为志愿者多次参加过小学生初中生的家教活动，也自己兼职当过高中生的1对1家教，对于不同年龄段的1对1家教都有一定的经验和个人的教学理解。辅导的两名高三学生在辅导科目上有明显进步，其中一女生由我接手前的及格困难进步到高考取得130分的成绩。