性格开朗乐观，属于乐天派，积极向上，喜欢一切美好的事物，总能给身边的人带来快乐。耐心细心，初中高中经常给身边的同学讲题，直到他们明白，才会去做自己的题。喜欢运动，每年校运动会都会参加，还有乒乓球赛：上大学后加入院女篮篮球队以及校篮球队，与队友们在球场上拼搏。高中曾取得省物理竞赛三等奖，初中成绩位于年级前三，高中成绩一直位于班级前十，年级前二十。高中毕业后曾辅导过初中学生的全科，在了解了学生的大致水平后，针对薄弱的科目加强辅导，对于较为良好的科目也没有放松，进行提升联系。在家教辅导过程中，学生对于知识吸收较慢，并伴随着厌学情绪。我运用生动活泼的课件，以及生动的教学方式，适当放松娱乐，与学生建立良好的师生关系，让学生释放学习的压力。学生的厌学情绪逐渐减少，由于将生涩的知识化为通俗易懂的记忆点，学生掌握良好

我的性格比较开朗，平时跟大家相处都挺好的。我最喜欢的科目是数学，六月份，我获得了校内数学竞赛二等奖。大一期间，高等数学成绩90+（满分100）。在校期间，我还获得诗词大赛三等奖，心理漫画作品比赛三等奖等。我曾多次在寒暑假辅导小学、初中课程，在我的帮助下，所辅导的人的成绩都有明显的提高。所以我的辅导经验还是可以的，辅导的时候，我会根据学员的不同情况，对其制定相应的计划，并且，在讲课时，我会着重于教学生做题的方法。

性格活泼开朗，乐于助人。初高中的时候就经常给同学讲题之类的。对数学物理比较擅长，初高中的时候，化学也还不错，生物英语偏文科的东西略差一点，但所有科目都可以一起学习进步。曾经在校内数学竞赛获得过二等奖。数学和物理我觉得都是可以从小培养兴趣的，慢慢的会学得非常好。学生会容易对一个科目产生厌烦心理，但如果选择好的方法适宜的教学会得到很好的效果。比如小孩子是需要游戏时间的，如果让他一直学习是会事倍功半的，但需要严格制定一个学习计划，计划不能完全是我们来制定，也要寻求学生的意见来共同制定一个暑期+平时学习计划，严厉一点执行，学生会逐渐养成好的习惯。

我是首都师范大学数学系师范生，十分热爱老师这个职业，性格开朗热情、有耐心、有责任心，待人真诚，做事负责，乐于助人。很乐意与人沟通交流。我最喜欢分享，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。现在是校学生会、学委会成员，多次在校内参与举办师范活动，在我校举办的师风展示活动中获得二等奖。在校期间，目前主要是帮助导师完成科研项目，积极主动学习专业相关技能，而课余时间相对充裕，希望可以胜任这份家教工作。曾在学而思担任教师助理，每天检查学生作业，批改作业，进行课后反馈，我会和学生以朋友模式相处，让学生愿意自觉的配合我的检查工作。暑假期间，我一直辅导我表弟学习，他基础比较薄弱，我一直是着重强调基础学习，再进一步加强题型的学习和归纳，争取做到举一反三。

性格：一直比较内向，不爱评论，更喜欢用实际行动说明自己。喜欢挑战新鲜事物，结交新的各种不同类型的朋友，见识更多更广的东西。爱好及特长：交朋友，看各种不同的书，看电影，做各种不同的兼职。小时候开始字便写的很好，内心较追求极致。大学期间参加过合唱比赛，加入过书法及专业社团，担任过毕业小设计组长。大三获得四川大学优秀学生二等奖，六级考试成绩488。大三期间做过初中英语辅导。学员英语基础较差。主要采用的方法为教导他们英语语法，把英语当成一门工具，教给他们一些使用的规则和方法，然后尽量引导他们进入情景中使用英语。由于辅导时间较短，辅导期间只过了两个单元的单词，语法讲到了句法，另外，监督及检验的工作做的较简单。