热爱研究历史文化，文学，写作，喜欢乐器，小号，爱好品读史书，作诗，书法，喜爱研究古玩曾在读书期间担任文都教育集团汉口区辅导老师，曾帮助3个初中生在一个月之内单科物理成绩最多的提高了30分，被表彰为汉口区最优秀辅导员称号热爱研究历史文化，文学，写作，喜欢乐器，小号，爱好品读史书，作诗，书法，喜爱研究古玩曾在读书期间担任文都教育集团汉口区辅导老师，曾帮助3个初中生在一个月之内单科物理成绩最多的提高了30分，被表彰为汉口区最优秀辅导员称号

本人性格开朗，讲解通俗易懂，作文曾获春蕾杯一等奖一次，二等奖两次，三等奖一次。高考成绩文科547，文综年级考试在高三一直为前三名，总成绩为前五名。曾任学习委员，为同学讲解题目多受好评。我讲课的语言诙谐易懂，并涉及多种学科知识，使学生能一学多用，减轻学生负担，以同龄人的语言与之交流，使他们身心健康，愉快的学习。曾任小学全科家教，初高中作文辅导，作文提高20分以上小学成绩提高21名（年级）在家曾辅导表妹在高二的学习，成绩提升明显，在高二时的历史成绩曾经进入年级前5名，在地理、政治方面有很大进步。同时，我在辅导作文方面，提倡段落训练，减少长篇写作次数，减轻负担，但在同时精炼段落，提高写作水平。我运用的是长期训练法，全方位提高成绩，对初中，高中文科学习有极大帮助。

本人学的文科，但数学也很好，高中成绩名列前某。有责任心，细心，有亲和力，综合素质较好。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。暑假期间，在一位老师的推荐下，我得到了一分家教的工作。我得寒假生活又增添了一道绚丽的风景。这道风景绕我学会了许多，体味了许多，思考了许多……我的学生是一个小学四年级的小男孩。家教的第一天，男孩的父母亲把孩子的学习情况大致跟我讲了一下，他们的态度很和蔼，眼神里透露着对孩子的深切希望。所以，当时我就决定一定要尽心尽力地完成我的工作，否则就对不起他们。在讲解试卷的过程中，我发现他听的时候精神显得很不集中，还经常打哈欠。如此的听课状态，效果当然不可能如人意。我也开始意识到，现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。不过我有足够的耐心，逐渐使他不再反感我的教学。多年的学生经验使我懂得，老师和学生之间不仅需要相互尊重，也需要互相沟通。上课了，我需要扮演好一个好老师的角色，全心全意为学生服务，为他解答疑难问题，了解它的困惑，休息时，我就想他姐姐一样，和他一起玩游戏，给他讲一些新鲜的故事。在十几天的相处过程中，我们越来越像朋友一样。他的学习也有了很大的进步。看到了孩子的进步，他的父母都很高兴，也很感激我。这次当家教的实践时间虽然不长，也没有很分厚的酬劳，但是我已经觉得很满足。在这短短的家教实践中，我学到了不少东西。第一，从事教学工作需要“专心”。为了这次实践的顺利进行，我做了充分的准备。虽说对于小学四年级的知识不在话下，但我还是找来教材认真研究了一番，毕竟这么长时间了，教材也改变不少。由于我没有一点教学经验，所以不得不去向老师请教，并且从书上获取一些知识。第二，从事教学工作需要“耐心”。面对一个仅10岁的学生，对知识的接受能力都有其特点和限制，所以，在教学过程中我不能操之过急。所谓欲速则不达，因此，循序渐进很重要。第三，从事教学工作需要“交心”。不仅要与家长交流，了解学生情况，共重要的还是与学生交流，沟通是彼此的桥梁，只有了解学生的想法，教师才能有的放矢，使教学事半功倍。以上三点不仅是家教实践的心得，对于我的专业，甚至对于我以后的工作都同样受用。做任何工作都需要钻研精神，因此“专心”不可少，面对复杂的问题，需要“持之以恒”，因此“耐心”不可缺，人与人之间，朋友、同事之间都需要沟通，因此“交心”至关重要。20天的家教经历，丰富了我的寒假生活，增长了我的社会经验，锻炼了我的工作能力，通过这段时间的实践，我受益匪浅。

性格外向乐观，对事认真负责，办事踏实稳重，善于沟通交流。爱好广泛，喜欢各种运动，唱歌，电影。平时喜欢结识朋友，喜欢有挑战性的工作，乐于帮助他人，性格比较细心，对人随和，亲和力较强，文科知识较为扎实。擅长历史地理。担任过一些教育机构的辅导老师，主要负责文科方面课程的辅导。做过半年以上。主要教授数学，英语，政治历史和地理。经验丰富，一对多指导，教授高三学生。取得效果较好，几名学生成绩取得较大进步。在教科过程中主要采用口头教授与定期考核的方式。

本人性格开朗，喜欢写作，尤其爱好国学、粹读古汉语；另外热爱运动，喜欢篮球和街舞。我是一个“动静结合”的人，这就决定了我既能保证良好的课堂教学秩序、也能够与各年龄段的孩子融洽地相处。另外我的学习成绩一直保持较好名次，高中时期文综尤其是地理学科也多次考取了全年级第一名的成绩。高考时，我以全校第七名的成绩考取了北京邮电大学，超过重本段50分。现在，大一时期任法学社副社长，在多次公关外联中为社团拉来赞助，也多次参演学校大型晚会。现在，抱着锻炼能力的想法来应征家教工作，一是希望自己可以从中得到历练，二是我真的很喜欢当老师的感觉，机缘巧合的关系，与北师大擦肩而过，但我会努力在生活中创造机会，请家长相信我，我会对知识负责，更加会对您的孩子负责，而且我也坚信可以与您的孩子成为很好的朋友……原来做过一次家教，是对小班辅导高中地理，因为当时自己本身就是高中生，年龄差距不大，跟学生相处很融洽；加上本身地理学科成绩优异，也得到了学生和家长的信赖。我的性格本来就是很开朗，很幽默，很健谈；所以跟家长们也相处得来，没有什么摩擦和不愉快，家教经历非常圆满，我的“学生”们在几个月后也都相应在文综上有了很大程度上的提高。