喜欢画画，看书平时自己也会做一些小手工。一直努力在学习和生活中开发新的领域。自小学到高中一直担任美术课代表，高中也是班里的三好学生。大学期间曾获大一学年度三等奖学金，大二学年度二等奖学金，大三学年度三等奖学金，两次单项奖学金。校园歌声大赛优秀奖。校园配音大赛二等奖等。我是一个很认真细心的人，我觉得作为老师我只是辅助引导的作用，要让孩子把思维打开，让他们去发挥自己的想象和特点而不是一味的描摹。在和孩子的沟通中了解孩子的想法，帮助他们解决问题。我不求完美，但求踏踏实实问心无愧！

大学期间，连续三年班级第一，获得学校一等奖学金，本科以“优秀毕业生”身份毕业，现为研究生，英语已考过四六级。性格开朗积极，随和认真，和学生相处融洽。平时喜欢看书，有过代课经历，熟悉教学环境，能够把握考试重难点。高中主要以文综为主，尤其是地理的辅导。曾带过3个高二学生以地理为主，辅导高中文综，，成绩平均提高30分左右。高中阶段文科类知识点繁杂，地理又比较偏理，很多学生不知道如何进行学习，我在教学过程中，针对每个学生实际情况，制定相应的学习策略，主要教会学生学习方法，以点破面，找到学习突破口，提高学习效率，并整理好相关学习和测试资料，把握重难点，在短时间内比较轻松的快速提高成绩。

我是一名在校大学生，性格温和、有耐心、有点小活泼。喜好看书、看电影、跑步、散步。参加北京市的作文比赛取得三等奖，高考分数为544分。可以在课余时间陪孩子玩耍，有亲和力，对教课有信心有热情，富有责任心，喜欢和孩子打交道。有过课后托管的经验，家教经验不是很丰富，但实践活动丰富，经常到小学与学生一起开展实践活动，解答学生问题，组织学生讨论。我是一名在校大学生，性格温和、有耐心、有点小活泼。喜好看书、看电影、跑步、散步。参加北京市的作文比赛取得三等奖，高考分数为544分。可以在课余时间陪孩子玩耍，有亲和力，对教课有信心有热情，富有责任心，喜欢和孩子打交道。

现在教育机构教授英语学科，有先进而独到的学习方法。针对学习方法方面：英语学习和其他理科不同，最关键的是培养语言的感受能力，在培养良好语感的基础上，逐步掌握语法等知识。针对学习习惯方面：英语学习，最多的需要做到找出学习问题的核心，并运用恰当的方法进行重复巩固。针对学习心态方面：英语补习不是短期内直接能见效的，需要使用正确的方法长期坚持。心态的调节在于每一点的进步和对英语学习自身的体会。家教经历：大一开始，带学生家教。教授初中英语和数学，辅助辅导物理，化学，生物等学科。学生情况：学生属于脑子聪明，基础知识不牢固，学习习惯不好造成的分数不好。采取对策：从基础知识抓起，找出问题核心，逐一攻破问题，并培养学生良好的学习习惯。

性格热情开朗，认真负责，对待学生有耐心，细心。语言组织能力强，能够较好的传达知识。高中获郑州市英语知识竞赛一等奖。高考属河南考区，文科生，总分630英语139数学130。本科专业为国际经济与贸易，接受过较好的英语学习，已过专业四级，英语能力较强。较擅长高中文科数学以及文综各科的重点难点以及答题技巧。曾在大一一年教授一名初二女生英语，对初中英语的教材以及考试的重难点掌握的较好。暑假曾在四川有为期一个月的支教经历，负责初中高中全部英语课程的教授。支教和家教的经历让我能够准确的把握考试的重点和难点，同时用易于学生接受的方法传授，有利于学生成绩的提高。同时在教学的过程中，掌握了一套系统的学习方法，包括复习的方法，整理错题的方法等等，让学生掌握良好的学习方法，授人以鱼不如授人以渔，让学生能够取得更加长久的进步。