性格开朗有耐心，擅长押题，教授学生学习方法，帮助学生对学习真正感兴趣。擅长从书本中提炼学习思路，除了应试以外，也能够帮助学生了解学习。个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。并根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案；其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果；再就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康；我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真大学期间曾辅导高考英语及高考语文，英语提升30分，语文提升20分。曾个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。并根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案；其次我会对1个知识点，1类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果；再就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康；我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真

本人性格开朗，乐观向上。爱好广泛，待人真诚热情。性格温和，有责任心，有耐心，喜欢与小朋友交流。特长朗诵唱歌跳舞。是家长眼里的乖乖女，懂得如何与小朋友沟通交流，最重要的是喜欢小朋友，脾气温和。初见时会比较腼腆，生疏一些，但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流，我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌。在校期间曾担任过各科课代表，学习成绩较好，荣获学习标兵，三好学生以及奖学金等荣誉，不知是否符合您的要求，希望可以胜任这份工作！曾在家乡暑假期间与朋友开过补习班，具有两年辅导机构代课经验，所代教科目为小学语文和小学英语，喜欢与小朋友沟通交流，性格温和，也领略过不同性格的小朋友，希望这些亲身体验社会实践，能让我进一步的真心对小朋友的认识和理解。本人真诚有责任心，希望能够帮助小朋友成长进步！

老师都是孩子的朋友但是应做一个有原则有底线的朋友，并且能带着孩子在学习刻板知识的同时，理解知识，体会感情，丰富想象力，激发多重知识串联，是孩子能够成为知识领域广阔的复合型人才，不拘于所学知识，培养独立性，并引导孩子自主长期学习。在为孩子答疑解惑，提供帮助但绝不让孩子有依赖性，并把自己一些经验与孩子分享，一起探索一起进步。1.2019年高考文科考生目前最具有经验最适合分享的人选，毕业于人大附中有很好的学习资料，可供参考2.大学期间学习成绩优异。多次获得校奖学金，参加全国创业比赛，获得国奖。3.初中高中校级三好、区级四好、市级三好、优秀学生班干部，奖状几十张、奖章奖杯证书也有、学习期间有大量的社会实践与组织经历4.高中为学分制，但修超了30分，也早已完成论文、答辩等大学才会有的项目，有多样的实践经历和学习知识与技巧。

性格开朗外向，会循循善诱，沟通能力强，也会严肃认真，喜欢进行一定的工作规划和学习计划。阅读过多本心理类，教育类书籍，并且一直坚持阅读各类书籍和观看一些英语视频。有多次担任负责人经历，工作认真负责，有一定的组织能力和领导能力，在演讲，答辩，口才等经验丰富。在辅导班担任过一短时间的讲师与一年级，二年级，三年级，四年级，五年级，六年级的同学都进行过辅导经历。需要阅读他们的课本，习题，需要使用恰当的引导方法和解题方法。鼓励式教育和趣味式教育适合自信心低的学生。也辅导过初中同学，一个比较独立倔强的小女生，我更多需要以朋友姿态相处，走进她的世界然后引导学习。

心思细腻，有耐心，能够因材施教。高考首届改革生，选课为史地政。能将三大文科内容融会贯通。有亲身经历来调整学生学习状态。网课效果更佳，有课件配合上课，带学生记完整笔记。寒暑假期间可以帮助解决学生作业问题。会根据学生学习需求与进度实时更改计划，查缺补漏。针对学生薄弱点加强练习，首先，确定以讲课补漏为先还是做题砸基础为先；其次，会根据学生校内讲课进度对学生进行查遗补漏，做到复习巩固；最后，根据学生需求进行课程的提前预习，帮助在今后的学科学习中更加轻松。