本人自2002年参加教育教学工作以来，时刻以一名人民教师的身份约束自己，提高自我。并时刻本着一颗爱心，热心，耐心，信心，恒心去对待每一个孩子。从教期间几乎连年被评为优秀教师或者优秀班主任，2014朝阳区民办教育系统工会积极分子。还曾获得语文板书设计大赛三等奖，“中国梦教育梦我的幸福教育梦”教师宣讲比赛二等奖等诸多奖项。任何一个孩子都是一朵需要用心呵护和用爱灌溉的花朵，任何一个老师都会用自己特有的方式去引导孩子的学习。因人而异，因材施教，我相信老师用心的呵护，孩子也会用心体会。内心的成长也是对他学习行为习惯成长的莫大帮助！

不算是一个爱好学习的人，但是却能保持一份良好的成绩，自上学起，就能保持班里前五的排名，可能是因为看的书多的原因，小学的作文一直都很出色。初中时因为竞争意识增强，成绩逐渐优异，中考时以全班第一的成绩考上了区重点。高中时一直担任班里的学习委员，但高考身体抱恙，失常告终。。。。教过的小学生比较多，一般都要先进行朋友一般的交流，简称套近乎，了解他们的基本情况，习性，喜好。相对于那些坚持不了的孩子，要给与他们诱惑，投其所好。而相对于那些不愿意学的孩子，这还是比较难搞定的，个人与个人都是不尽相同的，我曾教过一个不愿学习的孩子，当他愿意跟你交心的时候，你就可以找到他的病症所在，家庭原因是孩子心理变化的一个重要因素，我在心理调节方面也是有一定基础的，并且在大学期间，也学习了很多相关心理知识，相信对小朋友是可以起到成效的。在我教过的孩子中，有很多都成了回头客，凡事我寒暑假回到家，都会去教他们。我相信，以我的经验，可以辅导一个学生。

擅长沟通，执行力较强，做事认真进取，高考分数在艺术类考生中占大优势，高中曾担纲大型活动负责人，目前大学在校为学生会成员。掌握AI,PS,ID等平面设计软件，AE,Finalcut/SonyVegas等数码视频（动画）创作剪辑软件熟练掌握各种材料手绘技巧有独立较高水平的艺术欣赏能力有较强沟通、协调能力、执行力擅长信息整理工作，文字编撰工作美术家教辅导针对兴趣和考学两个方向有区分的教学，按照学生个人程度具体辅导，个性化强，从理论方面到练习，和课后作业来提升能力。美术考学在辅导基础素描、色彩、速写之余，可强攻央美清华及多所设计类院校校考，提升针对性。

中考成绩518高考成绩512在初中阶段荣获3年朝阳区三好学生，初三获得北京市三好学生高中阶段3年荣获朝阳区三好学生高中获得作文比赛北京市1等奖我的性格开朗，很容易和小朋友们打成一片，容易让他们敞开心扉，敢于告知我是哪里不懂，我觉得这是一名家教应该具备的非常重要的一点。其次我语言表达能力、组织能力很好，我有信心能让学生理解我所表达的意思，循序渐进，举一反三，让他们对题目中的考点掌握住。我为人比较严格谨慎，我会对我的同学负责，认真尽全力教导他们。我认为中学生需要掌握的是一些重要的知识点，然后通过这些知识点举一反三解决题目的能力，我会拿一道题目作例，将题目中的知识点罗列出来，细心讲解，并且会提示考点还会如何出现，实现高效率提高成绩。同学们普遍的问题在于他们不知道如何表达自己哪里不懂，不知道自己哪里薄弱，我觉得这种现象应该通过交流，和做题中能跟体现出来，而我会把同学不会的考点梳理，在举例强化这个考点在学生脑中的记忆。还有很多学习方法，不能一一列出。我真的很负责认真，我有信心能够带好学生，提高成绩！

外向，开朗，善于与人交往，聊天，体育方面，跳高和篮球比较不错，课余时间愿意与人交谈，找时间锻炼，打球，并且很喜欢和年龄小的孩子呆在一起，小学时，获得过全国华罗庚数学竞赛三等奖，初中优秀团支部书记奖，三好学生奖等等自己在学校的一个部门里，参加过给小学生授课的培训和指导，也亲身经历过，由于现在还是大一，没有出去支教的机会，自己正在努力，想在假期的时候能够出去支教，并且本人喜欢与小学生打交道，很喜欢孩子，并很愿意给他们讲课，上课时，可以用生动活泼的现实中的事物举例，让孩子们很乐意学，很开心的学。