执教23年高中数学，擅长于辅导初一、高一中等水平学生，帮助他们抓住重点，巩固基础知识，发现学习规律，掌握学习方法，轻松克服学习障碍。学习，我强调培养基础的学习习惯，比如课本内容，反复读过几遍，字斟句酌了没有，运用到习题里是否能够自如？其次是学习能力的培养，就是一种表达习惯，比如一道题你会做，但是你讲不明白里面的道理，特别是遇到喜欢刨根问底的人，还有就是能把思路清晰的书写下来的能力，关键是要让别人看明白。做家教还是20多年前的事，工作中主要是给学生答疑，发现成绩一般的学生的问题大多是抓不到学习的要点，对定理的理解不到位，公式的运用不熟练，我的策略就是针对典型例题，调动五官，眼要看准题型，随手记下公式，口要叙述准确知识点，反复多练，熟能生巧

1、性格偏慢热，但有耐心。喜欢打网球。2、已通过大学英语公共四级&公共六级考试。3、已通过英语专业4级&英语专业8级考试4、大学本科4年，有两年获得校1等奖学金，有2年获得校2等奖学金。获得过一次国家励志奖学金研究生一年级的时候有过两次家教经验，分别教了PET和初中英语。PET比较有针对性，教的时候压力比较大，因为我要尽自己的最大努力让学生通过这个考试。我一般会自己先学，然后提前备好课，再去教学生。初中英语其实重在单词的积累和英语语感的培养。这个阶段的积累尤其重要。

本人性格开朗活泼，取得专四专八证书，大学四六级英语证书，河南省说课大赛二等奖。善于把握学生特点，因材施教，深受家长学生喜欢。知识全面，举一反三，寓教于乐，将英语学习系统性和特殊性对比分析，易于学生记忆。大学寒暑假期间教授学生30人余次，曾担任高一英语老师兼班主任。授课学生包括小学生，初中生，高中生，教授科目以英语数学为主，地理，物理也均有涉及。个人经历丰富，在教授学生知识的同时，帮助学生树立正确人生观。曾帮助一名初三学生提高30多分。

性格开朗，擅长与人沟通交流，一次性通过大学英语四六级，六级成绩527分，在大学中多次参加过社科竞赛，曾获全国高等院校项目管理大赛团队二等奖，京津冀普测比赛点位测设二等奖，全国大学生英语竞赛C类三等奖，北方工业大学数学竞赛二等奖等。我大一，大二寒暑假期间曾在当地教育机构（智仁培训）兼职，教过小学和初中的英语、数学，在教课之前认真备课，并随时提问同学们，不懂的地方随时讲解，有一定教学经验，掌握与孩子的沟通交流的方法，对于不认真学习的同学，我认为教课之前，要先与他们有一个沟通交流的过程，并给予一定的激励，激发她们学习的积极性。

已通过英语四级考试全国大学生英语竞赛三等奖学院内人力资源管理技能大赛三等奖性格有些偏内向，熟悉以后就会很好了。温和、很喜欢小朋友，会很有耐心的对待小朋友。特长：喜欢摄影，书法，实践操作能力强。在学生家中讲授汉语拼音，英语课程问题：学生可能会听不明白，耐心教学一定要守时，任何人都不喜欢迟到这是毋庸置疑的，我们在打电话和家长约好时间后要注意守时。要根据路途的远近选好出门时间，如果不认识路更要早一点出门，路上堵车不能准时到达要和孩子家长沟通一下。如果临时有急事，请务必事先告知家长。态度一定要端正，不要把在学校的小脾气带进来。