性格外向，热情积极，人际交往能力强。擅长文科类学科。教授有自己独有的体系，在高考毕业后有家教经验。对待学生有耐心，会努力与学生达成精神上的统一。会公众号运营。古筝八级。严格但不严厉。爱好中国舞，主持，汉服。热爱中华传统文化。思想正能量，政治面貌良好。高考后辅导三名学弟学妹英语学科，在期初考试时成绩均提高五到十分。中途有出现学员忘记作业以及时间协调的问题。我当时是主动与学生和家长沟通。设置了作业提醒和奖惩措施。充分沟通后选定上课时间。另外就是因材施教的问题。之前的家教过程中遇见过不同学习风格的同学。通过对他们的观察了解，为每个人定制了不同的学习方案。

性格开朗，具有较强的沟通能力，擅⻓表达与交流，与人相处融洽。脚踏实地，勤于思考，学习过程中具有计划性，精益求精。工作中有良好的适应能力，能够快速的适应新的环境，擅长与小孩子交流，我觉得教学中最重要的是共情能力，要让孩子喜欢去学习而学习而非为了学习不得不学习曾在大学附近进行家教教学，辅导小学高年级完成作业。我觉得在家教过程我收获的不光是英语的巩固，更学会了倾听，了解弟弟妹妹们的想法，认真与他们交流，与他们畅谈义务教育奠定未来基础的重要性。备课也很重要，让每一节课都有意义。

诚信，踏实。上进心强。系统化思维。注重培养学生自动自发的意识。逻辑思维能力强。让厌学的学生想学，想学的学生爱学，爱学的学生会学。注重培养学生的心理健康，保持可持续发展能力。个性格持稳，有耐心。注重学法指导和思维培养。公办学校多年工作经验，和学生亦师亦友。见过各样的学生，有教无类，鼓励学生正确认识学习的苦和乐。针对厌学的学困生，坚持杜绝随意缀学，保证学生的受教育权利。对学习散漫的学生会耐心告诉他不努力学习的一系列后果。教学秉承高速度高难度原则。信奉只要方法到位，学生配合学习，会较大程度提升成绩。

在生活中开朗活泼，积极乐观乐于助人，在高中初中一直都比较擅长数学英语物理化学生物。从上大学开始，一直在班级担任团支书，擅长与同学沟通交流，学习上努力踏实，同时也获得人民奖学金等奖项，现在排名在年级前10%。擅长英语，已经过四六级，并且参加过北京科技大学与日本东北大学的交流项目，在大三暑假期间参加了赴美国芝加哥伊利诺伊理工大学的暑期课程，进行了相关的学术研究及报告。曾经教过一个小学三年级的学生英语，在家教过程中他比较调皮，上课的时候不认真听讲，然后我比较严厉认真的跟他说，让他好好上课，并拿着笔跟我一起写，慢慢的他就开始记认真学，最后他从完全不懂音标学会了自己怎么去看音标读音标。

耐心负责，亲和认真，有爱心，礼貌。作为理科生具有清晰的逻辑思维。有辅导小学生和初中生的经验，擅于发现学生的薄弱点，喜欢和学生及家长沟通，倾听意见，及时调整方法和重点，擅长一对一或者小班教学。兼职辅导时普遍收到学生和家长喜欢。中学时期经常写出高分作文，参加作为比赛，如春蕾杯获奖，语文和英语成绩好，小学考过KET，高中因留学需要考过雅思。在辅导机构辅导监督过幼儿园学生，小学生，初中生完成各科课后作业，教一些针对学校考试的做题技巧和重点。同时在英语科目上有教授自然拼读，剑桥青少儿英语kb1-4及新概念1-2的经验，带领过考级生复习和练习KET书面和口语内容。一贯认真负责，可经常和家长交流学生的学习情况和问题，找到学生的薄弱点，对于性格内向的学生很有耐心，会引导他们慢慢表达自己的问题，以夸奖和肯定的方式激励他们，建立自信。对于年幼的学生可以用多变的语气和夸奖吸引他们的注意力，对学习内容产生兴趣，避免枯燥学习产生抵触心理。