我倡导理解性、鼓励性教学，擅长循循善诱，启发性教学，擅长沟通，能及时与家长孩子交流，有耐心，热情积极，能很好地消化负面情绪，不把生活中的不快带到教学中。我积累着画画、书法和乒乓球的童子功，在学习过程中获得甘肃省书法评级A级，在高中乒乓球社团中是入门同学的启蒙老师；初中时英语考过141分的成绩，数学考到过142分。高考之后带过小学生数学、英语和初中生英语，带过小孩子画画，毛笔字。期间，小孩子的数学我擅长用更生动的方法教会他，加深他的理解。英语方面我先教会英标，利于孩子的自学能力，激发孩子学习兴趣。小孩子往往好动，我教画画书法的时候实行奖励制，不仅让孩子的自尊心意识更强，而且比较磨孩子的性子，让孩子静若处子，动若脱兔

喜欢孩子，有耐心。本人受到西方教育多年，去年回国，对教育有自己的观点中学为北京市重点中学101中学（实验班），本科为国内985院校哈尔滨工业大学，历史以来均保持优异成绩，对国内教育，升学考试有自己的一套方法曾经多次辅导大学生学习，就业，出国等方面。本科期间曾经为小学生陪读，协同家长解决问题学生心理问题，使之能够重归课堂家教风格耐心，相对也比较犀利，不太会一味惯着孩子的那种，希望家长可以理解。本科期间曾经为小学生陪读，协同家长解决问题学生心理问题，使之能够重归课堂。帮助小孩形成良好的学习习惯，不再不写作业。念书期间曾经给学习不那么理想的同学补习过，最终由300分左右的水平考到二本。

本人家教经验丰富，在高考结束之后到现在每个寒暑假都回去做兼职家教，能够针对学生制定学习计划，快速提升学习成绩，可与学生良好沟通，授课方式深入浅出，数学教学有方法，能够提高学生的学习兴趣。本人性格活泼外向，认真严谨，能够用学生接受的方式授课在2017年寒假期间家教的一个女同学，上课时注意力不集中，不能全神贯注的投入。因此，在讲解的过程中，我们经常身份互换，在我给她讲解之后让她整理思路并为我讲解一遍，做题的时候让她用笔勾画出题中的关键信息和逻辑关系，认真分析。就这样，她的注意力有个提高，成绩也有个明显的进步

我是在安徽师范大学计算机专业上的本科，16年毕业，毕业后就从事软件开发的工作，对逻辑方面的问题很感兴趣，具有较强的沟通能力和自学能力，我的性格比较随和，活泼开朗，爱交朋友，自己擅长理科的科目，可以辅导中小学的语文和数理化，现在工作较轻松期望可以利用空余时间做兼职大学期间做过家教兼职，辅导过初中生和小学生，当时有一个初中生基础相对薄弱一些，我是通过做题的方式来辅导他，在做题过程中让他掌握知识和解决问题的能力，慢慢培养他学习的兴趣，我还觉得家教的过程除了辅导小孩知识外，还要观察小孩的性格培养他独立思考和理解的能力

性格阳光开朗，真诚正直，善于创新，乐于探寻新方法、新途径。有很强的学习能力和思考能力，崇尚思考，不赞同过度反复的死记硬背。有较强的沟通能力，喜欢与孩子交流。喜欢多种体育运动，擅长篮球、羽毛球、乒乓球等。曾多次参加志愿支教活动，教授初中孩子数学、英语、地理等课程。在教学过程中，曾经遇到孩子基础较差的情况，我选择用图形等方法化抽象为具体，帮助他们更好的理解，并且，边教边练，夯实基础，最终孩子能够做到完全的理解所讲授的内容，并通过习题练习检测成果显著。