平时喜欢看看闲书，跑跑步，打打球。初中时保持生物，数学，物理，化学，历史等多门课单科第一，中考生物95，化学99保持优势学科成绩。目前也带着一名初一小女孩的生物和数学，在家教的过程中我们也相互磨合，共同努力，取得了不小的进步。其实我觉得只要兼具责任心与热忱，多给予孩子一点耐心，当孩子选择相信你的时候，她的成绩自然会往上提。最关键的就是你需要让孩子相信：相信你，没错。这是一个一点一滴的过程，它需要从各个方面去努力，比如说：上课从不迟到，从不拖堂，备课是否充分，讲课是否足够耐心，最最主要的是你是否能做到重点突出，难点易懂。

本人土木工程专业，英语四级528分，六级463分，均一次通过。参加专业内学科竞赛，获取北京市第六届大学生建筑结构设计竞赛一等奖。本科阶段拿过国家励志奖学金，国家奖助学金，二等奖学金，三等奖学金等奖项。兴趣是最好的老师。之前也做过很多年级的家教，因材施教是最大的收获。本人有耐心对待各种层次的学生，善于思维引导。在正常教学过程中，本人会适当设计小的考核和测评，以让学生及家长了解孩子学习状况。也会适当设计学习游戏，促进学生学习兴趣。

最爱运动：每周隔天5公里已坚持3个月，爱骑行，爱网球🎾虽然是女生，篮球也有尝试，自己打着玩。平时不刷电视剧不打游戏，有时间看看关于心理学方面的视频，书籍，完全是兴趣。竞赛方面没有接触，因为自己在高中走的是踏实学习，拼学习成绩的路，没有天赋走竞赛道路从高考完就开始家教生涯：高三暑假：初一初二数学一对一；高一数学一对一大一期间及暑假：初二初三数理化班课；高二化学数学班课大二期间：高二数理化一对一，小学国学诵读一对一。辅导过程中遇到最为普遍的问题是，学生学习没有积极性，辅导后他们没有花时间来消化，学习成绩提高幅度不大，我觉得治标要治本，不能像喂食一样把知识送到学生嘴边，于是给他们树立榜样，把课尽量讲的通俗生动，做他们的朋友，平时多多鼓励夸奖他们，跟他们谈心，倾听父母老师同学带来的压力，理解接纳每个学生，让他们自己体验到学习与其他人和事无关，是自己的事

小学作文得过春蕾杯全国优秀奖高中生物竞赛得过北京市二等奖个人觉得自己的语文不错。小学数学也不错。小学连续3年三好学生。另外化学中考76，高中化学在班里常年前三名，化学辅导也可以胜任。希望各位家长可以信任我，给我一个机会。虽然以前从未当过家教，但在上学期间，长期辅导同班同学帮助讲题。知道哪些是容易混淆出错的地方。本人也非常负责，绝对不会做一些哄弄人的事。会耐心的为学生解决问题，沟通能力较强，可以用生动形象的例子让学生记住知识而不是死记硬背。

性格乐观开朗，对生活充满善意，心态积极向上；为人很大方，有时大大咧咧，有时又很注重细节，平时和人相处多注重他人感受，喜欢打篮球、羽毛球，喜欢下棋，喜欢游泳，曾经喜欢跑步喜欢玩儿策略类游戏做事情很有条理前两年带过亲戚家的孩子，教的是初中和高一的数学科目，成绩提升比较明显，尤其是对于基础较差的学生比较有信心，通过我的辅导应该能够有所提高，但是要求学生能够用积极的态度学习。本着能够传授给学生学习经验、解题思路、学习态度和学习方法的最基本的原则，讲课很有耐心，态度认真，绝不会故意拖沓，蹭时间。