稳重，不急不躁，在教学中能够深入浅出爱好：各类体育运动，篮球，羽毛球，游泳，阅读特长：格斗运动，黑带二段奖项：河海大学英语话剧比赛第二名首经贸研究生英语演讲比赛二等奖英语专业8级研究生学业二等奖学金经验一年左右，负责考研经济学专业课辅导，喜欢深入浅出，把0基础的考生在短期内提高到129分（满分150）。辅导中，跟学校老师不同的是，本人喜欢用最实际的方法来教学，抛开繁琐的语法规则，通过拆解句子结构和口译的方式来学习英语，从而顺带强化写作和翻译

我是一个性格活泼开朗的女孩子，特别喜欢小朋友。有耐心，并且可以和小朋友成为朋友的人。做家教对于我来说是一种责任，只有把责任为己任的人，才会把一件事情做好。每一个孩子都是国家的未来，是父母的宝贝，希望我可以尽我自己最大努力，让我所教授的孩子得到更多的成长和进步。大一有过家教经验，因为我地域的原因今年不能回去授课。我喜欢孩子真的非常愿意和他们做朋友，他们总是为你打开新世界，家教过程中是快乐的，幸福的，当你看到他学到知识，得到成长，真的很有成就感。作为一名老师，最重要的是责任和爱心。现在的孩子有时候因为缺乏父母的陪伴，导致功课跟不上，其实他们很聪明，多给他们一些时间，多给他们一些陪伴，我愿意在我有限的时间里，陪着我所辅导的孩子慢慢慢慢成长，快快快快快进步❤️

热爱教育事业，擅长语文英语科目，爱好广泛，从小学习舞蹈，喜爱阅读、写作、电影、文学。首都师范大学大四学生，即将读研。大二因成绩优异赴意大利威尼斯大学交换一学期，高中获得“语文报杯”全国作文竞赛一等奖。学生学习最需要的是端正态度，对于偏科的学生很多时候不是学生能力问题，而是兴趣与习惯问题，老师应帮助其培养兴趣，端正对所学学科的态度，使其拥有一个健康的学习心态，第二步才是知识储备，根据近几年命题人的思路，语文是一个越来越看重思想与视野的科目，因此老师需要帮助学生从练习中提高学习能力、抓住重点难点，针对学生的薄弱环节进行系统提升。

性格外向，开朗，交流能力强，有亲和力，喜欢和孩子们打交道。高中获全国英语能力竞赛二等奖，全国生物竞赛三等奖，发表了科技创新论文。大学读的中外合作办学，全部英文授课，英语能力强，口语较好，与外教英文交流无压力。大一上半学期周末一直参与支教，教五个小学生全科，大一寒假带过家教，做过学而思助教。我的亲身经历是其实教授的内容并不难，但与学生沟通，明白他们的想法是很重要的事。在以往的家教中我很受学生欢迎，能与学生很好的沟通交流，理解他们，从他们的角度解决学习中的问题。

认真负责有耐心，因为年龄接近可以与孩子良好沟通，可以根据自己的亲身经历总结出的经验解决孩子在学习和生活中存在的问题。因为自己是大学生，可以帮助孩子参考将来想上的学校，介绍上大学该做的事情，帮助孩子明确将来的方向和目标，并尽力帮助孩子实现。没有家教经验，我认为我做家教就是知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。