本人活泼开朗、乐观向上，对学生有耐心，能够细心辅导学生，有正能量，有积极的态度面对人生，面对挫折迎难而上，本人爱好画画和英语，也喜欢各项运动，英语和画画也是我的特长，已获得大学四级证书，对英语学习有自己的方法，曾获得多项优秀学生奖和奖学金寒暑假在培训机构兼职，之前有学生不爱学习英语，我通过言语鼓励和耐心教导，终于让她重拾信心，奋发努力，成绩有所提高；还有之前一女孩喜欢画画，但总是画不好，我在了解了她的性格之后，因材施教，通过表扬和鼓励她，她终于开始慢慢的把画画好了，也更加爱画画

鄙人杨朝阳字石卯号清竹居士，爱好美术，书法，每日都写写画画，从不停滞。一日不书画，遍是一日虚度。曾获中国第二届艺术大赛二等奖，中国奥林匹克星中华儿女书画大赛奖。从师于画家董晓波先生，画家杨孟雨先生，复合型画家金红炜教授。求真务实，踏踏实实，用心去教，学为人师，行为世范，尽自己所能，调理，有序的，坚持从易至难，学有法，都能学好的理念。尤善美术素描，油画，速写，国画，书法尤善行楷，深入临习行书《兰亭序》有小悟曾教授，高中美术，对高中美术，了解深入，

15年参加绘画系内蒙写生展，暑期赴云南鲁甸进行艺术治疗支教项目，课余也多次去北京昌平向上小学支教，参加美院交流季，任北京国际儿童绘画展颁奖嘉宾，参加北京高校大学生马拉松比赛，爱好广泛，钢琴十级，英语四级，喜好摄影，篆刻等曾一对一辅导过初中生零基础国画、素描，有儿童创意画、简笔画、速写授课经验。针对中国画入门一般需要十二至十八课时，从最为基础的笔墨工具入手，素描则要练习简单的排线，与理论与观察相结合直到初步掌握。对年龄偏小的孩子的绘画教学上则不会干涉过多，主要在于培养孩子的兴趣与创造能力

在过去两年里我一直从事于美术教育，文化课培训。在这段时间里，我练过很多学生，也见证了很多学生的进步，他们满意的笑容成了我最大的动力。我曾经获得青少年绘画大赛特等奖，本省联考排名400多名，专业分262，当过设计课老师，有一套自己教学的方案。2015年从事于河北省奇艺画室素描主教，教课时间一个月。2016年教课于北京设计工作室，专门针对高考艺考生的设计课教学，教课时间半年，2017年从事于北京美术培训机构，实习五个月，后转工作于北京文化课培训机构，教课至今，与家长交流融洽，对待孩子认真。

我擅长素描、速写、色彩，雕塑和手工，动手能力强，思维活跃，喜欢探索新材料与艺术形式，有较强的美术理论基础，在教课方面比较有责任心和耐心，因材施教，善于发现与引导。2016年作品《握》参加从洛桑到北京国际纤维作品展；2015年雕塑作品《盲》参加清华大学美术学院爆破展获优秀作品奖；2015年雕塑作品《保护》、《蟹》、《皮皮虾》等作品参加学院雕塑系列展之九；2014年赴西北考察；2014年绘画作品参加学院雕塑系列展之七《忆西北》；2014年雕塑作品《聆》参加敦煌印象雕塑展；2013年雕塑作品《跃》和《海之灵》参加学院雕塑系列展之《寻》；2013年雕塑作品参加主题艺术作品展—礼物。平时比较爱运动，喜欢跑步，踢足球，毽球，网球，游泳。本科期间及毕业后从事儿童美术培训及成人美术培训工作，寒暑假曾带高考美术班，大二期间做过近一年的儿童美术家教，有较好的工作经验。现任北京一本科大学的美术兼职老师。在曾教过一对一的学生中，有一个四岁半幼儿园小班的小男孩，因为太小，且注意力极易不集中，坐不住，对于这些常见的问题，我的首要对策是激发小朋友的兴趣点，当我得知小孩的兴趣爱好之后，我是尽量不限制他的想法，并引导他将自己的想法用艺术的形式表现出。小孩极易对重复多次的形式感到乏味，一旦乏味，就会逐渐失去对美术的兴趣，因此，我会逐渐地但他认识多种多样的艺术形式，在不同的艺术表达方式中让他感觉到乐趣的同时还学会欣赏美与创作美。总而言之，每个人都是有自己的独特性，因材施教才有可能留住人身上与别人不一样的个性，而不仅仅停留在教会他们认识美术的技法。