性格：开朗，乐观大方，善于交谈，乐于奉献，不怕辛苦。特长：硬笔书法，篮球，排球，声乐成绩：排球：2009-2012济南市所有排球比赛冠军山东省排球比赛亚军和季军2018首都大排赛第四名。队内核心主攻手，一直担任队长和指导员的角色。篮球：2015-2018一直在参加各类篮球比赛在四年中分别获得cuba中国大学生篮球联赛（北京赛区）第四名、季军、亚军、冠军，对内主担大前锋和中锋的位置，是核心球员。其他成绩：各类学校奖学金，全国模拟法庭辩论赛二等奖等等。2017年3月-6月，在同学介绍下，为一名5年级女学生指导英语课程，共计52个学时。家教过程十分顺利。后期学生想要我继续辅导其数学课程，也进行了10学时的辅导。这段家教经历对我考验最大的是，学生有些多动症，无法专心做一件事情，因此我在一开始就尝试着与她做朋友，跟她聊天去讲一些学习的事或者我的个人经历，后期她很爱听我讲课，和我相处愉快，英语辅导也初见成效。

性格开朗沉稳，热爱滑板、乒乓球、网球等运动。在学校学生会，获优秀干事、优秀学生干部。优秀社团组织者，优秀班干部、优秀志愿者。校组织承载力大赛二等奖，校组织力学竞赛二等奖、北京市承载力大赛参与奖。院网球比赛女子单打个人赛第三名，院定向越野团体第二名。1.辅导初二数学时，孩子的基础不是很好，属于只有面没有里的情况。这种时候我们不能急于求成和追求成绩。必须先要把基础复习好，虽然考试不会考到，成绩在短时间内是得不到提高的，所以我们要非常有耐心去安抚孩子和家长，并且稳固自己的信心。在基础打好后，成绩就有了很大的提升。2.辅导英语语言非常正确的辅导方法，记忆英语单词和句型句式，不能让孩子死记硬背，必须带入语句。3.辅导高中生物和化学时，由于知识点非常零散，必要提醒学生做好笔记和错题，要高效系统地去记忆，而非零零散散捡到手中，捡了这个忘了那个。

王疆，艺术家，截画道创始人2018年毕业于中央美术学院研修班,师从丁一林教授2007年毕业于新疆师范大学美术学院油画专业，师从赵培智教授2011年4月英国路透社专访王疆截画道手撕画艺术2019年入选北京上苑艺术馆国际驻地创作计划2019年入选北京青云国际艺术园区驻地艺术家创作计划2018.7.北京798宋洋美术馆“风云突变”王疆个人画展2018.9入选艺诺艺术艺术中国“一带一路”日本巡展2017年3月威尼斯双年展受邀艺术家2012年7月油画《盛世繁花》获中央国家机关干部职工书画展优秀奖2012年8月油画《母子情》荣获中国美术馆“青春芬芳”全国美展优秀奖2012年荣获美国Artmajeur国际艺术大奖2014年原创学术论文《主动观察对绘画的重要性》发表于《美术报》2007年作品《颤动的生命线》发表于国家级艺术类核心期刊《美术观察》2009年发表《截画道宣言》创立“截画道”2009年10月《创意世界》专题报道“王疆截画道撕出武术精神” 2011年日本周末美术馆“截画道”专题报道王疆手撕画、油画作品2015年原创CG插画《展翅翱翔》刊登在科幻杂志《奥秘》封面2016年原创设计画笔荣获国家专利局颁发专利证书2010-2012担任过文化全国美术考级中心评审。2018年中央美院油画写生班结业，师从丁一林教授。2010年北京今日美术馆全国青年艺术家含高研班结业。具有国家高级中学教师资格证2007年毕业于新疆师范大学美术学院油画专业，师从赵培智老师。2019年入选上海艺诺艺术日本巡展2019年入选北京上苑艺术馆国际创作计划2019年入选北京青云国际艺术园区驻地创作2010年入选中国美术馆“青春芬芳”全国文化体统青年美展。2010年入选军事博物馆中央国家机关干部书画展并被收藏。

性格乐观开朗，活泼阳光，善于与人沟通交流。平时喜爱打篮球、游泳等体育运动，并且还对演讲很感兴趣。曾参加过校内演讲比赛，获得二等奖。大学期间参加我校国旗护卫队，全程为北京化工大学国旗护卫队，并担任我们这届副队长。大学期间还曾获得国家励志奖学金，综合成绩排名22/221曾在大一寒假辅导过家乡一名高二女生，辅导其高中物理，并于江苏省小高考时考取A级成绩。（满分100分，考取90分以上）大二暑假曾担任过小升初同学教师，辅导其数学语文英语等科目，据后来他们的反馈来看，这次辅导让他们对于初中学习比较适应。

本人性格开朗，家中有一个弟弟，所以善于和孩子交流沟通，有耐心，有亲和力。爱好运动，尤其是篮球台球游泳，学过书法，得过市中小学生书法大赛二等奖。小学六年学委，初中三年班长，高中三年班长，有责任心，曾获得一次市级优秀干部，一次市级三好学生以及多次校级优秀干部三好学生。高中时做过一年家教，辅导过一个初中生，一个高中生，我主要致力于孩子学习中遇到的问题，针对性研究并解决，擅于制定学习计划，让孩子有条不紊地学习新知识或者复习旧知识，对未来的课不迷茫，对考试有信心。受辅导的初中同学数学成绩由56提高到了83，高中同学数学成绩由84提高到了116。受到家长好评。