性格外向，擅长与学生交流，与学生有共同话题，平时喜好看电影、学习语言、也在自己学习ps,pr等技术。之前在一些画画比赛中得了一些奖项，但是之后没有再去学习绘画，把时间精力放在了英语学习上。现在最大的爱好是学习语言，英语、日语、韩语、俄语都是我有接触过并进行学习的语种。做过一年以上家教，目前在教初一和初二的孩子数学以及英语，单独辅导孩子可以更加集中孩子的注意力，但是长时间的辅导容易让孩子感觉到疲惫，所以在授课时往往会以朋友的身份相处，现在带的孩子都把我当成大姐姐一样的存在。良好的师生关系我认为是教好学生的前提。

性格开朗活泼，做事认真负责，朋友比较多，人缘较好。爱好摄影和运动，常做的运动有排球和网球等，最近开始练瑜伽。小学时期凭借奥数获奖顺利与南京外国语学校签约，曾获华杯赛全国二等奖，南京市时代杯数学竞赛一等奖等。初一开始学习日语，至今已有九年的日语学习生涯，日语能力考试n1在高一就已通过。没有系统辅导过谁，但断断续续教身边的朋友日语已经很多年，大家也纷纷取得n2、n3的证书。也做过字幕组相关工作，相信兴趣是最好的老师，劳逸结合提升学生兴趣是教学中最不可缺少的部分。教学是一个双方互相配合的过程，缺少一方都难以进行下去。

本人非常的耐心随和，具有亲和力，会认真对待每一位学生，具备很高的职业素养，注重效率，帮助学生在最短时间提高德语能力，会按照学生自身情况有针对性的帮助学生突破薄弱环节，自身德语水平过关，本科第二学位是德语专业，通过德国大学入学资格考试DSH，口语发音标准。有自己总结的一些教学方法和经验，能够让学生容易的掌握德语语法，寓教于乐。同时留学申请，签证申请一系列事情都是自己办理，在欧洲生活三年多，有很多留学经验可以跟学生分享。 本科一二年级一直从事课外家教，接触过各种学生，也都能因材施教，很快和学生一起找到适合他们的学习方法和节奏，最后都很有成效。例如一名数理化成绩不太好的学生，物理上课也听不懂，最后高考理综230多分（满分300）.另一名经常在外采风或者参加培训的美术生，没有时间学习文化课，在经过高考前半年的辅导考上了湖北美术学院。现在我们都还是好朋友。关于德语家教经验目前暂时没有。德国大学对外国学生的德语能力要求非常之高，是所有梦想到德国留学孩子的最大障碍。德语作为第二学位，然后德国科隆大学半年的语言班，然后德国生活三年，一直在磨练自己的德语。学习心得和收获非常多。在德国平时也教身边的朋友提升德语。所以跟我练好你的德语完全没问题。

性格开朗，活泼，善于与人交往，有耐心，负责任。从小数学和理化生成绩都很好，善于寻找方法，花费最少的时间获得最好的学习效果，多次在校级竞赛中获奖。擅长朗诵，演讲等，经常参加演讲类比赛。平时爱看书，喜欢打羽毛球。在高中学习时每周末都会给同学辅导，讲解难题。高三毕业后给亲戚家马上中考的孩子辅导数学、化学和物理。大学读书期间在同学的介绍下给小学孩子辅导，寒暑假回家也在给亲朋好友家的孩子辅导功课。我一直坚信，只要有了良好的学习方法，一定可以做到事半功倍。也给我辅导过的孩子找到了适合他们的学习方法，取得了不错的成绩。

性格温和有耐心有亲和力，擅长喜爱与孩子交流，乐于助人。爱好读书，朗诵，播音，瑜伽，羽毛球，乒乓球，爬山，徒步等。英语专业四级优秀，专业八级良好，获得高中英语教师资格证书，剑桥商务英语证书，人事部三级笔译证书，大学法语四级证书。大学期间每年都获得奖学金，并获得优秀团员，国家奖学金，优秀毕业生等。辅导过小学，初中和高中的学生。辅导小学生时，因为其基础薄弱，尚未入门，又天性爱玩，所以听课的时候会有点难接受，理解的慢，坐不住，这就需要我作为家教老师有耐心，从学生的角度出发，用最简单的语言把知识点以一种趣味的形式展现出来，这样孩子会比较乐于接受也学的较快。辅导一个高中男生时，他有一定的英语基础，但是语法很薄弱，不系统，总会出现语法错误，这时候仅仅讲错题是不够的，所以就为他系统讲解了语法，后来进步也很快。还有一个初中女生，其实英语挺不错的，就是没大有自信，也不愿意开口读英语，所以我就采取耐心欣赏加多鼓励的方法，培养她对英语的兴趣和自信心，效果也比较好，和小姑娘也成为了好朋友。