性格温和，有耐心。知道如何与孩子沟通，比较受孩子喜欢。思想成熟、精明能干、为人诚实。个性稳重、具高度责任感。丰富的人际关系技巧。精力旺盛、思想新潮。开朗成熟。上进心强,为人可靠,身体健康,。头脑积极、灵活。性格好。思想活跃、有首创精神。有获得成功的坚定决心。年轻、聪明、精力充沛,并有很强的事业心。高中时期获得过英语二等奖，在哈耶罗少儿英语有过一年的英语助教经历。学生年龄段在学龄前到小学四年级，拿过奖金。我一直觉得在沟通中把孩子当成同龄人是最有效的沟通方式，站在同龄人的角度和孩子沟通是对他们的尊重，孩子也会理解配合我们。如果出现极端情况我会在保证孩子安全的情况下尝试让他冷静下来然后再和他讲道理

性格比较活泼，很喜欢孩子，对孩子也比较耐心，细心。许多孩子都很愿意和我一起玩一起做朋友。现在在北京青年政治学院学习得专业是学前教育师范系，对孩子的心理，想法等行为更为了解。在绘画，钢琴，计算机等方面比较优秀，目前正在准备考英语四级小学一到六年级语数英三个科目都有辅导经验，那孩子在小学的时候更重要的是知识的累积，学习习惯的培养，学习方法的灌输。在教学过程中，我也会教给孩子的做题方法和好的做题习惯。比如再做语文阅读题的时候让孩子在问题中圈出关键词或者字，找到文中的答案圈出来。写语文作文的时候，教给孩子作文框架，写作文的顺序，如何更好的把作文写好，可以得到更高的分数。数学方面主要还是教给孩子算数逻辑，做题思路，看见题目中的某一个字或者词应该怎么做，归分到哪一种题型等。如果孩子有不明白的，那就同一种题型换一道题，再给孩子讲思路与方法，或者换一种思路，多种思路与方法给孩子讲解。

性格比较开朗活泼高中参加校园里作文比赛(忘记了是什么杯)得到了二等奖并被学校内的省优秀教师评论和辅导高中数学在二十天内逆袭从高中三年不变的70多分到全班第二120分在一次清华的模拟题练习中到全班第二名中考结束后全县三千人获得第38名的成绩于是暑假给两个即将升初一的孩子补一下数理化。因通俗易懂而受到好评。高一暑假给一个即将升初三的孩子补数理化。高考结束后的暑假给一个即将升入高二的孩子补英语和数学。顺便普及一下语文常识。

我是出国了10年读完大学回国的。所以口语很地道。全职教育和兼职补课经验丰富有责任心。亲和力强很有耐心。所以一些比较害羞的学生可以说特别适合我。从最小的学生到小学6年级，从零基础到口语对答如流，这都需要一个过程。学英语不是一时就能促成的，需要细水长流，特别是语法，一点点疑惑就会导致后期难以学习更难的语法。以我的经验来说，学英语一定要每天都学，最好不要间断，一周一次课其实不够，除非家长在家里天天督促，要不然一周一节课，老师也很难能让学生学习突飞猛进。以前我都给学生制定每天的学习计划凡是跟着我计划走的进步都很快，有个别学生作业不做，作文不写，家长也不管的，这种进步会比其他努力的学生慢很多。一个老师教出的学生也不同，其实绝大部分取决于学生家长。所以我希望如果家长选了我当孩子的辅导老师那请一定要配合我督促孩子跟着我的计划走，肯定会有很大的进步。以前上课遇到很多不同的学生。印象比较深刻的就是一些学生比较害羞和没自信。这样的学生要多鼓励多给机会展现自己，慢慢的就会越来越大胆，这不光对于学习好，对于学生的心理发展也是很好的。我会制定每天计划1.背单词：单词量很重要，但是不能一天背太多忘得快，所以要每天循循渐进的背。2.写周记：写很重要每次写的周记我都会批改，找出语法及逻辑的问题加以改正，作文会越写越好。3.定期的测试：测试题目来找出学生哪个知识点缺乏，然后去补这个知识点，并且可以让学生多接触做题的也有助于以后考试。

性格开朗乐观，对教育心理学非常感兴趣，有自己独到的教学方法与见解。小学初中高中均获得过全国春蕾杯作文竞赛奖项，高中获得北京市三好学生的荣誉。大学四年每学年均获得了学业奖学金，毕业论文获得优秀毕业论文。大学期间获得北京市大学生生物竞赛实验竞赛二等奖，知识竞赛三等奖。现为动物医学系研究生三年级学生。从大一开始以家教作为兼职的主要工作，在机构任职小学全科老师三年，获得了学生与家长的认可。针对厌学情绪的产生与解决有自己独到看法，曾带一小学二年级女生，初始成绩三科均在及格线以下，有厌学情绪，在我的辅导下经过一学期三科成绩均有明显提升，平均在75分以上。在研究生期间担任一机构小班授课老师，对不同程度学生因材施教，对于自主学习有困难的学生给予学习方法指导与学习习惯建立，对于自主学习能力较强的学生给予学科系统思维的建立，发掘学生的潜力，让孩子们从心底愿意去学习。2019年7月底开始辅导一名准高二女生的生物科目，高一期末考试生物成绩在班里倒数，经过三个月的辅导，在高二上学期的期末考试中生物科目成绩为全班第一。