本人担任初高中及大学的班长一职，性格和善且有原则，在处理和同学老师的人际关系上做的很不错，喜欢小孩子，在大学的社团中担任公益社团的副社长一职，多次组织贸大学子前往中小学进行支教活动，本人也曾前往重庆丰都县桂花小学进行了为期一礼拜的短期支教，希望能将我的正能量及知识传递给每一位孩子。本人有过两次家教经历，第一次是给一位亲戚的孩子辅导作业，在这个过程中体验到了当家教的乐趣，并且深深的爱上了这个职业。第二次开始正式接单，成功帮助一名初二的男孩子取得进步，孩子在一开始有些厌学，我会在教学的过程中慢慢引导他领悟学习的真谛以及感受知识带来的无穷力量，印象最深的是刚见到他时感觉他有些轻微的内向，最后离开时很明显的感受到发生在他身上的变化，积极阳光正能量，能以这样的方式帮助一位孩子成长在我心里是十分快乐的，我觉得这才是我作为一名大学生应该要实现的人生价值之一。家教的工作让我体验到帮助的快感，我信心十足，希望可以帮助到更多的孩子们。

　　1.电脑应用熟练，熟练操作Word，Excel，Photoshop，AdobeIllustrator等各种软件；　　2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的职责心；　　3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神。1、对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决;2、根据分析的原因制订相应的教学计划，进行备课，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。3、因材施教。根据学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。4、以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。5、教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。也可以给他介绍一些你认为好的学习方法，提高他的学习效率。6、抓紧时间提高效率。上课过程中一般不给时间学生自己做题的，那样比较浪费时间，无法提高效率。虽然时间比较好混一些，但出于对学生负责的角度，不要给学生太多彷徨的时间，让他说他的思路，在关键的地方对他的思路进行点拨。但对于思维比较迟钝或学习主动性不强的学生，建议在对其思路进行点拨后监督其独立做完，好像与刚才所说有点矛盾，但事事无绝对，因为效率=工作成果/完成所需时间，所以我们只有在保证工作成果的前提下才能谈到效率问题。7、复习加例题模式。毕业班的学生以复习为主，可跟随他们学校的进度给他加强复习，如基础太差，也可另定一套适合他的复习计划，再复习重难点的同时可讲解一些与复习内容相关的典型例题。复习内容和例题讲解配合进行。8、要求学生配备改错本。学生准备改错本后，可将平时练习及考试中做错的习题进行集中，然后进行正确的解答，并在一旁注明错误原因，提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题，特别是在临考之前进行改错本的内容复习，对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。9、调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。

开朗包容，有耐心。注重和学生的沟通交流，针对不同的学生给出不同的学习方法和建议，注重总结，培养学生的逻辑思维和解题能力。在校期间教学活动实践课表现突出，多次受到教导主任的表扬。擅长数学，物理学科的教学，有深厚的专业素养。大学期间多次兼职经验，曾任环球优学教师。在校期间担任班级团支书，学生会部长，二级学院负责人等职务，有良好的组织和沟通能力，教学中能够因材施教，针对不同的学生给出不同的建议，曾教导过的学生学习有了很大的突破。

本人性格开朗活泼，很喜欢孩子，授课风格活泼，学生很喜欢，认为英语学习一定要建立兴趣，兴趣是最好的老师，现担任某几个教师培训师，曾教过的学生最小3岁，最大初二，对英语的重难点比较清楚，所以学生提高分数很快5岁男孩0基础一年教学可以完整输出，并且可以进行日常的一些对话输出，性格也变得活泼开朗三年级男孩0基础26个字母都写不全，学校分数39多分，半年学习可以达到英语成绩90分以上，而且对英语也更加感兴趣，喜欢学英语初一女孩基础一般新概念英语半年，成绩提高很快，本人比较清楚学校重难点

本人开朗随和，为人诚恳，做事态度认真，有责任感，有较强的沟通能力和亲和力，经常给家里的弟弟妹妹辅导功课，与学生们交流更顺畅已通过英语六级500分，荣获大学生新奥赛作文一等奖、山东省大学生数学竞赛二等奖、高中数学教师资格证要把每堂课课前都要做好备课，也就是把要下面说一下，我多次家校以来的心得体会：我将每次课之前都会做好充分的备课，讲的内容自己看一遍，再添加一些额外的知识点，一般我会用一个本子把知识网络图画下来，这样上课的时候就思路清晰，上课的时候像以前老师上课给我们在黑板上板书一样，用一张白纸给学生进行一个简单的板书，这也算是一种知识整理，日后对学生的复习有好处，而且自己很有耐心，就像对待自己的弟弟妹妹一样，有问题，一定要及时讲解清楚，最重要的是讲完一个问题之后要得到学生的反馈，重要的是方法和思路。