不同于销售类工作对性格的苛刻要求，教职人员可以拥有独立且多样的性格；不同于工程技术工作对体力的要求，教职人员并不需要过分强壮，但是，家教工作有其特定的要求和规范：

第一， 教职人员需要扎实的专业技能和知识储备。在授之以鱼的同时，熟识授之以渔的方式，针对不同个性、不同年龄、不同学科，提出专业性培养方案。

第二， 教职人员要有较强的沟通能力，不仅仅表现在学生的培养方面，还建立在与家长的良好沟通方面——充分了解家长的需求，并及时与家长沟通反馈。

第三， 能够不断对前期工作进行总结，并生成报告不断提醒自己，并努力提高各项技能，在以后的工作中，及时反馈和改进。

第四， 教职人员还要有足够的亲和力，使不同的学生乐意与之交流。除了教师的威严，更能成为学生的良师益友，在愉悦的氛围下，传道授业，使家教工作的价值发挥到最大。

家教是个特殊的工作，它面对的人群是建设社会的主力军，每个教职人员都应具有强烈的责任感。在责任心的驱动下，运用专业技能，让更多的学生拾起学习的兴趣、燃起对未来的期望。

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