从小成绩水平一般但对于语文有独特的天赋和见解可以帮助孩子在语文的理解和运用以及作文的体悟上有所提高。并且有长达10年的篮球训练经历曾经代表北京市三十五中女子篮球队获得过北京初高中赛事的冠亚军大学之后代表北京大学女子篮球队取得过全国比赛的亚军如果孩子对篮球有兴趣我想我可以很好的对孩子进行引导我的性格比较招人喜欢可以很好地与孩子沟通并且善于发现孩子的问题可以与孩子如朋友一般的沟通交流也能第一时间与家长反映情况。可以将我这几年学习训练的经历如数分享给大家。暂无家教经验。但是曾经带我的弟弟学习过小学语文，表示颇有成效。能针对我弟弟的问题作出比较有建议性的引导，善于鼓励他用一些技巧性的方式去掌握难点，并且用一些方法使这些知识变成他自己的东西。能够站在我弟弟的角度去思考他的视角和能力水平以及对知识的领悟程度。在篮球上，由于自己受过10年的专业训练，且父母从事篮球运动，也从中获得了不少的篮球训练方法。

雅思七分，目前英国方面成绩为一等一学位。在初中以及高中获得过洋葱头英语演讲比赛一等奖二等奖。萨克斯中央音乐学院九级。高中校篮球队获得北京市第四。性格方面我就是一个标准的阳光大男孩，十分喜欢和小朋友交流互动成为好朋友。大学一年级二年级期间曾经当过四次家教，两次为辅导小学生英语口语，一次为初中数学，最后一次为成人英语，其中一位学生在我的辅导下成绩进步十分显著。因此数学英语教育方面经验十分丰富。外加我在高考后暑假参加了新东方英语的助教，工作了一个月。负责修改作业考勤联系家长等等。也为我增长了不少与家长小孩沟通的能力。

性格开朗，能与孩子快速打成一片，做事认真负责，遇到困难，我会竭尽所能去处理好问题，没有最好，只有更好。特长:理工男，擅长各种工科类，数理化，有灵活的头脑，曾经在初中高中均担任理科课代表，体委。家教经历：给我初中弟弟和邻家的孩子辅导过数学，我的想法是跟孩子打成一片，在辅导中让他从多方面真正的喜欢上学习而不是被迫学习，培养他学习的兴趣，来提高成绩。其实孩子在做题时遇到难题解答不了，我总结了三点1.孩子的知识点没有掌握2.孩子知识点掌握了，但是逻辑性不强3.没有对问题求知若渴的态度可以分别从这三个方面来辅导孩子，对症下药

1.经常参加数学竞赛，有非常完善的数学知识系统，为人乐观开朗，非常喜欢和小孩子交往，有过带孩子的经验2.勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心；3.性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神；4.善于总结、虚心好学待人热情、办事稳重认真、有事业心。有几次数学家教经验，有独特的教学方式，能针对每个孩子不同的性格学习方式针对不同对策，能与家长进行有效沟通了解孩子在哪方面薄弱，在哪方面比较强，知道应该用什么样的资料才能更好让孩子了解能从问题的本质出发给孩子讲解，能与孩子进行更好的交流，成为亦师亦友的关系

时间观念强，诚实守信、塌实肯干、肯吃苦、做事细心，上进心强、性格开朗有较强的自学能力和适应能力;对工作认真负责，一丝不苟，并且有良好的自学能力;做事条理性强，乐于与人合作，有较强的团队精神，平时喜爱读书、听音乐、户外活动等。个性乐观开朗，谦虚、自律、自信，能快速适应不同的环境，善于与人交流合作，具有创新意识，富有开拓激情家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。