中学六年在外国语学校，中考保送，高考保送到对外经贸大学，一直学习成绩优异。目前已取得英语专业四级证书，对英语学习有自己的方法，有较强的听说读写能力，希望能真正帮助到学生。同时兴趣爱好广泛，有多年学习美术和手风琴的经验，多次获得国家级奖项。中小学时多次获得奥数奖项。我觉得最重要的是要培养学生学习的兴趣和积极的态度，我会教授自己学习英语听说读写的学习方法，以及语法、写作、口语传授一些经验，同时结合学生的性格特点，找出适合他的学习方法，引导他自己探索主动学习，一点点积累，一步步提高。

本人成熟稳重，积极上进。英语专业八级，高中教师资格证，十一年英语教研教学经验。之前曾在学大教育北京师范大学校区及精华学校公主坟校区教授高中英语。对高中英语重难点及高考命题趋势有较强的了解，同时，在多年教学中也积累了很多的经验。能够根据学生的具体情况设计个性化的学习方案。在学大教育北京师范大学任教期间，接触过很多高三的学生，对提分的要求很迫切。这点作为教师是非常理解的。学生成绩的提高，是老师和学生共同努力的结果。A学员在模拟考试中一直是在七八十分徘徊。找到学大时，距离高考还有差不多四个月的时间。开课之前，我和学生做了简短的谈话。主要是表达我们接下来的分工。首先，单词的记忆问题，单词只记忆常用的一两个释义，我可以教记忆方法，如语音及词根词缀记忆。学生课下记忆，我会督促和抽检。同时，在教学中也会对相关词进行讲解或辨析。我分析了学生之前考过的试卷，发现学生在以往考试中的失分点，同时，通过和学生交谈，发现他在学习中出现的问题。从而制定学生的学习计划。首先解决，语法相关题目的失分问题。主要讲解时态语态，从句，非谓，情态，虚拟等知识点。让学生对这些语法项目有一个很好的掌握。这部分的语法内容的梳理对学生读懂长难句有很大的好处，同时，也是在写作中写出正确句子的保障。在这个时期，学生同时可以进行阅读AB篇章的练习，这些篇章相对简单，有助于学生将语法知识运用到篇章阅读。语言知识梳理完之后，上升到答题技能的培养，这时开始各种答题技能的培养，包括阅读的CD篇及七选五的练习，包括长难句的分析及做题思路的培养。之后是完形和写作的练习。写作对语言熟练度要求最高。写作练习分成两个方面，一方面是语言素材的积累，学生通过汉语句子翻译练习掌握写作常用单词，句型和语法点的运用。另一方面，是对不同写作任务的答题思路的培养，包括文章的结构和主题内容。听力部分的训练主要是答题技巧的训练，针对不同题型，培养学生良好的答题习惯。同时，平时也要注意提高自己的发音，掌握一定的发音技巧并不断提升。学生能在最终取得很好成绩，得益于自己的坚持和考试的辅助。最后，希望能成为您学习路上的护花使者。

性格开朗兴趣丰富喜欢音乐绘画游泳长跑会钢琴爵士鼓绘画曾获得全国一等奖除了英语之外还会少许日语韩语粤语雅思7.5BEC高级A等（中国前0.1%）专四口语笔试双优秀辩论比赛演讲比赛经验丰富高三毕业开始担任英语家教大一进入外研社北外学游担任演讲导师至今曾带领鼎石国际学校四年级学生做ELP反思有BEC商务英语教学经验有丰富儿童教学经验及成人商务英语教学经验大学四年见也断断续续带了好几个学生

我是一个乐观开朗的女生，非常喜欢和孩子们相处，并且很擅长开导孩子们在学习上的苦恼，我个人有很多爱好，游泳🏊🏻，垒球，跆拳道等，除此之外，我还喜欢听音乐🎶和看书，也特别喜欢看美剧，并且在英语教学方面有一定的经验雅思成绩为6.5分在北京市英语演讲比赛中获得过三等奖曾经给初高中学生做过英语家教，其中一名初三的孩子中考英语取得了112分的好成绩（孩子在最初英英语考试中平均成绩为85分）。同时我也在学而思做过半年的英语助教老师，对于孩子们现在的考点和知识比较了解，能够做出具体针对性的教学方案，在课下一对一的给学生和家长做课堂总结以及孩子的学习情况汇报

平时性格开朗活泼，喜欢运动、唱歌，阅读，大学期间获得大学生创业创新国家级良好，获得计算机二级证书，普通话证书二级甲等，大学四级674,六级575，专四成绩良好，通过商务英语高级考试，目前已经保研至上海外国语大学。曾担任高三英语家教，发现学生主要问题在于对语法知识的灵活应用，并对此进行针对性指导，总结小窍门促进学生理解。此外，学生对基础知识的记忆也是一大问题。我也会布置课下作业，与家长共同监督学生学习，保证学生打好英语基础。